Использование английского фольклора для формирования лексической компетенции на уроках английского языка в средней общеобразовательной школе

• Номер работы:
  1566680
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  30.06.2025 г.
• Объем работы:
  25 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  
  
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ 5
  1.1. Сущность и структура лексической компетенции в современной методике обучения иностранным языкам 5
  1.2. Психолого-педагогические особенности формирования лексической компетенции у учащихся средней школы 5
  ГЛАВА 2. ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ФОЛЬКЛОРА В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ И РАЗРАБОТКА КОМПЛЕКСА УПРАЖНЕНИЙ 15
  2.1. Английский фольклор как средство формирования лексической компетенции учащихся. Формы и методы работы с фольклорными текстами………………………………………………………………………….15
  2.2. Практическая реализация: разработка и апробация комплекса упражнений и заданий, направленных на формирование и расширение лексического запаса учащихся на основе английского фольклора 15
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 25
  
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Использование английского фольклора для формирования лексической компетенции на уроках английского языка в средней общеобразовательной школе
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Актуальность работы определяется несколькими факторами. Во-первых, современные образовательные стандарты ориентированы на формирование не только знаний, умений и навыков, но и на развитие личности ученика, его культурной осведомленности и способности к межкультурной коммуникации. Английский язык, являясь одним из самых распространенных языков мира, предоставляет широкие возможности для погружения в англоязычную культуру и ее богатую историю. Фольклор, как неотъемлемая часть культуры, позволяет расширить культурный горизонт учащихся и углубить понимание менталитета носителей языка.
  .......................
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ
  1.1. Сущность и структура лексической компетенции в современной методике обучения иностранным языкам
  
  Обучение английскому языку занимает одно из ведущих мест в общем обучении учащихся средней школы, да и вообще во всестороннем развитии. Одним из важных заданий, которое ставит учитель перед студентом в процессе обучения иностранному языку, это овладение лексической компетенцией.
  Особенность формирования лексической компетенции учащихся средней школы в том, что она связана со всей образовательной работой и осуществляется в процессе работы над развитием лексического навыка. Овладение лексической компетенцией, в свою очередь, составляет основу обучения учащихся английскому языку.
  
  .................
  13. Холл, Э. "Integrating Folklore into English Language Teaching: Fostering Cultural Competence in Elementary School". TESOL Quarterly. - 2019. - № 53(4). – С. 789-802.
  14. Щапина, Т. О. Элементы фольклора и формирование лексической компетенции на уроках английского языка / Т. О. Щапина, О. А. Павлова // XII Авдеевские чтения : Сборник статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции, Пенза, 16 апреля 2024 года. – Пенза: Пензенский государственный университет, 2024. – С. 360-363.
  15. Щерба Л.В. Преподавание иностранного языка в школе. – М.: Высшая школа 1974. – 112 с.