Выдержка из работы:
Некоторые тезисы из работы по теме роль родителей в жизни взрослых детей
Введение
Несмотря на многочисленные работы по изучению отношений с друзьями, соседями, одноклассниками, коллегами по работе, большинство авторов подчеркивает важность именно детско-родительских отношений — из-за их продолжительности и значения в жизни человека. Рост интереса исследователей к отношениям родителей со своими взрослыми детьми отмечается с 70—80 гг. ХХ века
……………………………..
1. Отношения взрослых детей с родителями
При переходе от отношений «родитель-подросток» к отношениям «родитель — взрослый ребенок» рассматривают другие параметры, влияющие на эти отношения. На смену половому и физическому созреванию приходят территориальная и экономическая сепарация от родителей, романтические отношения, становление трудовой и родительской идентичности. Претерпевают изменения родительские ожидания относительно контакта с детьми, поддержки, совместной деятельности, выражения любви. Новые тенденции — увеличение эмоциональной близости между родителем и ребенком, снижение уровня конфликтности и интенсивности общения между родителями и детьми.
Привязанность к родителям в юности оказывает не столь выраженное, но отрицательное влияние на обретение независимости взрослеющим ребенком, что идет вразрез с теориями привязанности и социального контроля. Объяснение этого явления, вероятно, кроется в тенденции усиления гиперопеки со стороны современных родителей, которая не приводит к здоровой сепарации. По мнению авторов исследования, независимость детей достигается в равной степени и благодаря, и вопреки детско-родительским отношениям [2].
Взрослые дочери после ухода склонны проживать ближе к родителям, чем сыновья. Дети с худшим здоровьем также селятся ближе к родителям, чем более здоровые дети. Было показано, что если взрослый ребенок проживает поблизости от родителей, то последние оказывают на него непосредственное влияние. Дети с более высоким доходом при наступлении сепарации живут на более далеком расстоянии от своих родителей, чем дети с меньшим доходом.
……………………………..
.
2. Роль родителей в жизни детей
Повзрослев, дети начинают самостоятельную жизнь, и это нормально. Они должны стать автономными личностями, выполнить свою жизненную программу, проявить себя. Иначе их жизнь нельзя будет назвать полноценной. Но некоторые мамы и папы чинят им препятствия в этом. Они пытаются постоянно вмешиваться в их жизнь, осуждать их выбор, критиковать их решения (подробнее об этом мы поговорим ниже). Детей это заставляет страдать.
Дело в том, что отношения с родителями очень значимы в жизни каждого человека. Они — первые люди, которых мы видим, явившись на свет. Они дают нам модель мира, семьи, взаимоотношений между людьми. И мы бессознательно следуем этой модели.
Поэтому, какими бы ни были мать и отец (со всеми их недостатками), надо научиться принимать их такими, какие они есть, прощать их недостатки и ценить достоинства. Они делали все, что могли, учитывая уровень их тогдашнего понимания [3].
Роль родителей в жизни взрослых детей значима, так как отношения с родителями важны для каждого человека.
Некоторые аспекты роли родителей:
- Поддержка и общение. Родители нуждаются в общении со своими детьми, хотят, чтобы они делились с ними событиями из жизни, радостями и проблемами, успехами и неудачами.
- Передача знаний и опыта. Родители могут передать детям свои знания и опыт, дать им старт во взрослую жизнь.
……………………………..
Заключение
Реальность наших отношений такова, что не бывает семей, родителей и детей без проблем и конфликтов. Здоровые семейные отношения и отношения родителей и детей характеризуются не отсутствием конфликтов, а скорее возможностью их эффективно контролировать, не делая из развивающейся или уже пережитой проблемы травмирующий психику фактор.
Одна из ключевых задач родителей — оказывать эмоциональную поддержку своим взрослым детям. Независимо от возраста, каждому человеку иногда требуется чувствовать себя защищенным и любимым. Родители могут стать теми, к кому дети обращаются за советом и помощью в трудные моменты.
……………………………..
Список литературы
1. Гонина О. О. Психология. Учебное пособие. — М.: КноРус. 2019. - 320 с.
2. Диянова З. В., Щеголева Т. М. Общая психология. Познавательные процессы. — М.: Юрайт. 2024. - 132 с.
3. Немов Р. С. Общая психология. Введение в психологию. — М.: Юрайт. 2024. - 728 с.
4. Общая и социальная психология / под ред. Б. А. Сосновского. — М.: Юрайт. 2024. - 482 с.
5. Сарычев С. В., Логвинов И. Н. История психологии в 2 частях. Часть 1. — М.: Юрайт. 2024. - 230 с.