Ознакомительная учебная практика по физической культуре на примере ГБОУ ЛНР «КШ №14» им. Героя СВО М.А. Мишарина

• Номер работы:
  1568594
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Физическая культура, спорт
• Год добавления:
  04.06.2025 г.
• Объем работы:
  14 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  1. Характеристика ГБОУ ЛНР «КШ №14» им. Героя СВО М.А. Мишарина 4
  2. Особенности реализации курса физической культуры в 1-3 классах 5
  3. Анализ урока по «Физической культуре» в 3 классе. 7
  4. Конспект физкультурно-оздоровительного мероприятия 9
  Заключение 13
  Список литературы 14
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Ознакомительная учебная практика по физической культуре на примере ГБОУ ЛНР «КШ №14» им. Героя СВО М.А. Мишарина
  Введение
  Я, Еременко Анна Владимировна, проходила практику в Клинском районе, в селе Петровское, в ГБОУ ЛНР «КШ №14» им. Героя СВО М.А. Мишарина. В должности— практикант.
  Цель практики — помочь студентам получить профессиональные навыки и опыт работы в сфере физической культуры и спорта. Это включает в себя педагогическую и исследовательскую деятельность. Также студенты должны научиться самостоятельно вести учебно-воспитательную работу.
  Задачи учебной (педагогической) практики:
  1. Углубить и закрепить знания, полученные в процессе обучения.
  2. Научиться планировать, организовывать и оценивать процесс физического воспитания.
  3. Развить организационные навыки, необходимые для работы педагога по физической культуре.
  4. Участвовать в организации и проведении спортивно-массовых, соревновательных, воспитательных и исследовательских мероприятий.
  ……………………………….
  1. Характеристика ГБОУ ЛНР «КШ №14» им. Героя СВО М.А. Мишарина
  
  Место проведения учебной практики: ГБОУ ЛНР «КШ №14» им. Героя СВО М.А. Мишарина
  В школе № 14 реализуется авторская программа по физической культуре для учеников с 1 по 11 класс, разработанная В. И. Ляхом и А. А. Зданевичем. Одной из ключевых особенностей образовательного процесса является система оценивания учащихся.
  Занятия по физической культуре в школе имеют такое же значение, как и уроки по математике, физике или биологии. В то время как другие предметы направлены на развитие умственных способностей, уроки физкультуры способствуют развитию тела и духа, что в совокупности способствует гармоничному и правильному формированию личности.
  ……………………………………….
  1. Асташина, М.П. Физкультурно-оздоровительная работа с разными возрастными группами населения : учебное пособие / М.П. Асташина ; Министерство спорта Российской Федерации, Сибирский государственный университет физической культуры и спорта. - Омск : Издательство СибГУФК, 2024. - 189 с. : ил. ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=336043
  2. Жуков, Р.С. Основы спортивной тренировки / Р.С. Жуков ; Министерство образования и науки РФ, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет». - Кемерово : Кемеровский государственный университет, 2024. - 110 с. : ил. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-8353-1717-2 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=278415