Скачать пример (образец) курсовой работы на тему "Современные способы повышения мотивации при обучении...."

Современные способы повышения мотивации при обучении иноязычному чтению на средней ступени образования

  • Номер работы:
    1571477
  • Раздел:
  • Год добавления:
    15.06.2025 г.
  • Объем работы:
    25 стр.
  • Содержание:
    СОДЕРЖАНИЕ

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. ПОНЯТИЕ «МОТИВАЦИЯ» И ВЕДУЩИЕ МОТИВЫ К ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ 5
    2. ЧТЕНИЕ КАК ВИД РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА 10
    3. СПОСОБЫ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ЧТЕНИЮ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ 15
    4. АНАЛИЗ СПОСОБОВ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОЯЗЫЧНОМУ ЧТЕНИЮ В УМК «SPOTLIGHT» ДЛЯ 8 КЛАССА 20
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 28




  • Выдержка из работы:
    Некоторые тезисы из работы по теме Современные способы повышения мотивации при обучении иноязычному чтению на средней ступени образования

    Данная работа направлена на исследование современных способов повышения мотивации при обучении иноязычному чтению на средней ступени образования. В современной методике преподавания иностранных языков большое внимание уделяется мотивации школьников к изучению английского языка и формированию разных речевых навыков, одним из которых является чтение. Мотивация учащихся, т.е. их желание изучать иностранный язык, обусловлена многочисленными факторами: востребованностью знаний языка в современном мире и его социальной значимостью, наличием интереса к культуре стран изучаемого языка, потребностью в новых достижениях в процессе обучения, а также в получении поощрения и поддержки со стороны родителей, учителей и одноклассников.

    ...........
    1. ПОНЯТИЕ «МОТИВАЦИЯ» И ВЕДУЩИЕ МОТИВЫ К ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ

    Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту, главной задачей урока английского языка является формирование иноязычной коммуникативной компетенции. Для достижения данной цели недостаточно просто научить детей говорить, писать, читать и слушать на английском языке. Учителю нужно добиться того, чтобы детям было интересно самим повышать свои знания, расширять кругозор, проявлять познавательный интерес. Следовательно, одним из важных условий успешного обучения иностранному языку, включая и обучение иноязычному чтению, является повышение мотивации учащихся.
    ...............
    7. Гладкова Н.А. Приемы повышения мотивации учащихся подросткового возраста к изучению английского языка // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2010, № 12. С. 320-322.
    8. Кирдей И.Б. Заинтересованность современных школьников чтением в процессе изучения иностранного языка // Московский педагогический журнал. 2024, № 2. С. 61-75.
    9. Ларин В.П. К вопросу о развитии лингвопознавательной мотивации при чтении текстов на среднем этапе // Педагогика и лингвистика в контексте развития современного языкового образования: сборник научных тезисов и статей по материалам Всероссийской научно-практической очно-заочной конференции (Орехово-Зуево, 17 марта 2023 года). Орехово-Зуево: РИО ГГТУ, 2023. С. 58-61.
Скачать демо-версию курсовой работы

Не подходит? Мы можем сделать для Вас авторскую работу без плагиата и нейросетей - под ключ! Узнать цену!

Данный учебный материал (по структуре - Практическая курсовая) разработан нашим автором - 15.06.2025 по заданным требованиям и без использования нейросетей!.

Как это работает:

Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.