Выдержка из работы:
Некоторые тезисы из работы по теме Идеология и культура во время Великой Отечественной войны
ВВЕДЕНИЕ
Война потребовала подчинения всей культурной и идеологической сферы советского общества задачам борьбы с врагом. С началом войны фашистская пропаганда повела массированную идеологическую обработку населения оккупированных территорий. Ещё 30 марта 1941 г. А. Гитлер заявил, что предстоящая война — это идеологическая война с целью уничтожения большевизма». На этот вызов советское руководство ответило активизацией и перестройкой на военный лад идеологической работы на фронтах и в тылу.
……………………………
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
В годы войны было изменено отношение государства к церкви. Русская православная церковь с первых дней войны заняла твёрдую позицию по отношению к захватчикам. Она участвовала в оказании материальной помощи фронту и тылу. На средства церкви была построена танковая колонна имени Дмитрия Донского, в состав которой вошли 40 танков Т-34.
Общий материальный вклад РПЦ в фонд обороны составил 300 млн. рублей. Встреча Сталина с митрополитами Сергием, Алексием и другими в сентябре 1943 г. положила начало возрождению церковной жизни в СССР под государственным контролем и вовлечению церкви во внешнюю политику.
Серьёзный поворот в идеологической политике происходит на завершающем этапе войны, когда Сталин официально указывает на необходимость отличать немцев от фашистов: «Гитлеры приходят и уходят, а народ германский, а государство германское остаётся». В годы войны неоднократно меняются многие идеологические акценты. Несколько ослабляется идеологический контроль. Лишь после коренного перелома в войне начала внедрять миф о полководческих талантах И.В. Сталина [5, с. 77].
В условиях войны в кратчайшие сроки была перестроена работа научно-исследовательских учреждений. Главные научные центры переместились на восток. Главными для научных учреждений страны стали проблемы оборонного значения. Учёные создавали новые и совершенствовали старые виды вооружений и боеприпасов. В годы войны советскими учёными были разработаны меры по защите кораблей от мин, созданы новые противотанковые средства.
Находясь в специальной тюрьме на территории Казанского авиационного завода, видные учёные-конструкторы С. П. Королёв, В. П. Глушко, В. М. Мясищев, В. М. Петляков создавали новые типы двигателей и самолётов. Академики А. Ф. Иоффе и И. В. Курчатов возглавили комиссию, которая занималась проблемой использования научных достижений в вооружённых силах [1, с. 198].
Значительные научные силы были брошены на мобилизацию сырьевых ресурсов. 20 сентября 1942 г. ГКО обязал Академию наук возобновить работы по исследованию возможности создания урановой бомбы или уранового топлива. Несмотря на трудности военного времени, в стране возникают новые научные учреждения, совершаются фундаментальные открытия. Мировое признание получило открытие в 1944 г. профессором Казанского университета Е. К. Завойским электронного парамагнитного резонанса.
В годы войны в соответствии с требованиями времени изменилось содержание обучения в школах и вузах. Сократилось вдвое (с 817 до 460) количество высших учебных заведений, а число студентов — в 3,5 раза. Многие молодые люди сочетали учёбу с работой. Лишь к концу войны численность студентов и количество вузов приблизились к довоенному уровню.
Во время войны изменилась, но не прекратилась работа учреждений культуры. В духовном противостоянии фашизму отечественная культура сыграла чрезвычайно важную роль. В самые трагические дни и в Москве, и в Ленинграде работали музеи и библиотеки. В блокадном Ленинграде Д. Д. Шостакович написал одну из лучших своих симфоний — Седьмую (Ленинградскую).
……………………………
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Великая цель – победа над фашистской Германией – оказала влияние на содержание всех политических решений, в том числе в области государственной культурной политики. Во время войны значимость конкретных людей, их талант, уникальность отодвигались на второй план. Люди использовались как ресурс для решения задач военного времени.
Победа СССР над фашистской Германией, ставшая возможной благодаря особенностям существующего в тот период времени общественно-политического строя, продемонстрировала не только военное, но идеологическое и политическое преимущество нашей страны.
……………………………
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Вилков М.И. История России. Хронология страны от древности до наших дней / М.И. Вилков, Д.М. Шарковский. - М.: Эксмо, 2021. - 320 c.
2. История России / Под ред. Г.Б. Поляка. - М.: Юнити, 2019. - 128 c.
3. Кириллов В.В. История России. - Люберцы: Юрайт, 2022. - 665 c.
4. Пржиленский, В. И. История и философия науки: учебник для аспирантов / В. И. Пржиленский. – М., Инфра-М, 2020. – 295 с.
5. Розин, В. М. История и философия науки: учебное пособие для бакалавриата и магистратуры / В. М. Розин. – 2-е изд., исправленное и дополненное. – М., Юрайт, 2020. – 413 с.