Скачать пример (образец) курсовой работы на тему " ЛЕКСИКО-СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФРАНЦУЗСКОГО ПЕСЕННОГО...."

ЛЕКСИКО-СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФРАНЦУЗСКОГО ПЕСЕННОГО ДИСКУРСА (НА МАТЕРИАЛЕ МЮЗИКЛА LE ROUGE ET LE NOIR)

  • Номер работы:
    1574267
  • Раздел:
  • Год добавления:
    08.06.2025 г.
  • Объем работы:
    33 стр.
  • Содержание:
    СОДЕРЖАНИЕ

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ПЕСЕННОГО ДИСКУРСА 6
    1.1. Понятия дискурс и музыкальный дискурс 6
    1.2. Специфика музыкального дискурса 12
    ГЛАВА 2. ЛЕКСИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ МЮЗИКЛА “LE ROUGE ET LE NOIR” 20
    2.1. Лексические особенности ..20
    2.2. Семантические особенности 25
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 33

  • Выдержка из работы:
    Некоторые тезисы из работы по теме
    ЛЕКСИКО-СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФРАНЦУЗСКОГО ПЕСЕННОГО ДИСКУРСА (НА МАТЕРИАЛЕ МЮЗИКЛА LE ROUGE ET LE NOIR)

    ВВЕДЕНИЕ

    Музыка играет значительную роль в человеческой истории. Она и песенное искусство служат не только средством развлечения, но и способом самовыражения личности. Песня, в свою очередь, представляет собой форму коммуникации, в которой отражается культурное наследие. Хотя лингвистика начала изучать песенный дискурс сравнительно недавно, уже сформированы его теоретические основы, и исследователи продолжают анализировать его различные проявления.
    ……………………………………….

    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ПЕСЕННОГО ДИСКУРСА

    1.1. Понятия дискурс и музыкальный дискурс

    Перед изучением песенного дискурса важно понять, что подразумевается под понятием «дискурс» и как оно развивалось. Термин «дискурс» происходит от латинского discursus - «движение», «рассуждение», «обсуждение». В Средние века он использовался в риторике и философии как обозначение логического, дедуктивного рассуждения, противопоставленного интуитивному знанию (intuitus). В эпоху Нового времени дискурс стал восприниматься как рациональная речевая деятельность, но сохранял философский оттенок. Широкое переосмысление понятия произошло в XX веке под влиянием лингвистики, философии языка и социогуманитарных наук [18, С.75].
    Мишель Фуко трактовал дискурс как форму знания и власти - систему правил, определяющих, что и как можно говорить в определённую историко-культурную эпоху.
    Юрген Хабермас акцентировал внимание на коммуникативной функции дискурса, обеспечивающей рациональное общественное взаимодействие.
    Теун ван Дейк предложил интегративный подход: дискурс - это не только текст, но и языковые, когнитивные, социальные и культурные факторы, влияющие на формирование смысла. По определению ван Дейка, дискурс — это «сложное единство языковых структур и процессов, включающее не только текст, но и ситуацию общения, намерения участников, а также социокультурный контекст» [7].
    В лингвистике XX–XXI вв. дискурс рассматривается как единица анализа, выходящая за пределы предложения, обладающая прагматическими, когнитивными и социокультурными характеристиками. Современное понимание дискурса включает: устную и письменную речь, социальное и контекстуальное взаимодействие, специфические языковые практики в различных ситуациях общения. Таким образом, эволюция термина показывает переход от логического рассуждения к социально-коммуникативному явлению, объединяющему язык, мышление, культуру и власть.
    На сегодняшний день дискурс — междисциплинарное понятие, используемое во многих областях научного знания, в каждой из которых оно понимается по-разному. Так, в лингвистике дискурс трактуется как как связный текст в коммуникативной ситуации, в философии - как форма знания и механизм власти, в культурологии и социологии рассматривается в качестве структуры формирования общественных смыслов. Термин «дискурс» рассматривается и в других сферах - антропологии, этнографии, психолингвистике и других науках [5]. Таким образом, дискурс, в силу своей полисемичности, не может быть точно определен, поскольку не существует термина, который охватывал бы каждый смысловой оттенок этого понятия. Как следствие, подход к его определению разнится в зависимости от научной области, в которой он используется. Далее представлены некоторые из подходов:
    1. Лингвистический подход. Дискурс - это связное речевое ……………………………………….
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

    1. Алексеев А.Я. Сопоставительная стилистика. – Д.: Национальный горный университет, 2012. – 471 с.
    2. Андрущенко Е. Мюзикл и рок-опера в отечественном музыкознании 1980-х годов: к истокам исследовательской традиции (статья 2) // Южно-Российский музыкальный альманах. – 2017. – №2. – URL: https://cyberleninka .ru/article/n/myuzikl-i-rok-opera-v-otechestvennom-muzykoznanii-1980-h-godov-k-istokam-issledovatelskoy-traditsii-statya-2 (дата обращения: 9.04.2025).
    3. Арутюнова Н.Д. Метафора и дискурс // Теория метафоры / Под. ред. Н.Д. Арутюновой и М.А. Журинской. – М.: Прогресс, 1990. – С. 5–32
    4. Васина-Гроссман В.А. Музыка и поэтическое слово. Ч. 1: Ритмика. – М.: Музыка, 1972. – 150 с.
    5. Груздева М.М. Взаимодействие театрального и других дискурсов в СМИ (на примере функционирования тематических метафор) // Вестник Московского университета. – Серия 10. – Журналистика. – 2019. – №1. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vzaimodeystvie-teatralnogo-idrugihdiskursov-v-smi-na-primere-funktsionirovaniya-tematicheskih-metafor (дата обращения: 10.04.2025)
    ……………………………………….
Скачать демо-версию курсовой работы

Не подходит? Мы можем сделать для Вас эксклюзивную работу без плагиата, под ключ, с гарантией сдачи. Узнать цену!

Представленный учебный материал (по структуре - Практическая курсовая) разработан нашим экспертом в качестве примера - 08.06.2025 по заданным требованиям. Для скачивания и просмотра краткой версии курсовой работы необходимо пройти по ссылке "скачать демо...", заполнить форму и дождаться демонстрационной версии, которую вышлем на Ваш E-MAIL.
Если у Вас "ГОРЯТ СРОКИ" - заполните бланк, после чего наберите нас по телефонам горячей линии, либо отправьте SMS на тел: +7-917-721-06-55 с просьбой срочно рассмотреть Вашу заявку.
Если Вас интересует помощь в написании именно вашей работы, по индивидуальным требованиям - возможно заказать помощь в разработке по представленной теме - ЛЕКСИКО-СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФРАНЦУЗСКОГО ПЕСЕННОГО ДИСКУРСА (НА МАТЕРИАЛЕ МЮЗИКЛА LE ROUGE ET LE NOIR) ... либо схожей. На наши услуги уже будут распространяться бесплатные доработки и сопровождение до защиты в ВУЗе. И само собой разумеется, ваша работа в обязательном порядке будет проверятся на плагиат и гарантированно раннее не публиковаться. Для заказа или оценки стоимости индивидуальной работы пройдите по ссылке и оформите бланк заказа.

Как это работает:

Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.