Выдержка из работы:
Некоторые тезисы из работы по теме ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ВОСПРИЯТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Актуальность исследования. Дошкольный возраст важный этап в развитии психики ребенка, который создает фундамент для формирования новых психических образований, которые будут развиваться в процессе учебной деятельности. Дошкольный возраст наиболее благоприятный период для развития восприятия. На протяжении всего дошкольного детства восприятие развивается в различных видах деятельности. Проблема развития восприятия у детей дошкольного возраста является одной из наиболее важных в психологии, так как именно в этом возрасте идет интенсивное развитие личности ребенка и накопление представлений об окружающем мире. Отечественные и зарубежные специалисты, такие как: Л.А. Венгер, Л.С. Выготский, Р.С. Немов, Л.Ф. Обухова, Н.Н. Сакулина, А.В. Запорожец справедливо считают, что формирование восприятия должно проходить последовательно и целенаправленно, иначе стихийное развитие восприятия способствует поверхностному и не полноценному представлению об окружающем мире, что в очередной раз подчеркивает актуальность нашего исследования. Познание окружающего мира начинается с восприятия предметов и явлений. Все другие формы познания - запоминание, мышление, воображение - построены на основе образов восприятия, являются результатом их переработки.
....................
Глава 1. Теоретические основы развития восприятия у детей дошкольного возраста
1.1. Психолого-педагогические исследования по развитию памяти у детей дошкольного возраста
Дошкольный возрастной период - это важный этап в развитии психики ребенка, который создает фундамент для формирования новых психических образований, что будут развиваться в процессе учебной деятельности. Данный период не какой-то обособленный этап в жизни ребенка, а одна из ступеней в ходе психического развития, взаимосвязанная с другими этапами развития.
К началу этого периода у него сформировались такие познавательные процессы, как ощущения, непроизвольное внимание, активная речь, предметное восприятие. В процессе действия с предметами он накопил опыт, словарный запас, он понимает обращенную к нему речь. Благодаря этим достижениям дошкольник начинает активно осваивать окружающий мир, и в процессе этого освоения формируется восприятие. Значение восприятия в жизни дошкольника очень велико, так как оно создает фундамент для развития мышления, способствует развитию речи, памяти, вниманию, воображению [5].
...............
22.Смирнова Е.О. Детская психология. - М.: Владос, 2023. - 765с.
23.Семаго Н.Я., Семаго М.М. Теория и практика оценки психического развития ребенка. - СПб.: Речь, 2024. – 267с.
24.Шаграева О.А. Детская психология: теоретический и практический курс. - М.: Гуманит ВЛАДОС, 2023. - 152с.
25.Шиффман Х. Ощущение и восприятие. - СПб.: Питер, 2022. - 238с.
26.Эльконин Д.Б. Психология развития. - М.: Академия, 2023. - 456с.