Исправить по замечаниям - Психолого-педагогические условия повышения интереса к занятиям физической культурой у школьников 5-7 классов

• Номер работы:
  1581515
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Другое
• Год добавления:
  26.06.2025 г.
• Объем работы:
  30 стр.
• Содержание:
  Глава 1. Теоретические основы формирования мотивации к занятиям физической культурой у школьников 5-7 классов 6
  1.1. Психолого-педагогические особенности подросткового возраста 6
  1.2. Интересы и мотивы занятий физической культурой и спортом 9
  1.3. Психологические особенности занятий физической культурой и спортом у подростков 13
  Глава 2. Эмпирическое исследование 19
  2.1 Описание инструментов исследования 19
  2.2 Описание выборки и ходы исследования 22
  2.3 Анализ результатов исследования 25
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Исправить по замечаниям - Психолого-педагогические условия повышения интереса к занятиям физической культурой у школьников 5-7 классов
  Введение
  Актуальность темы исследования обусловлена необходимостью формирования устойчивого интереса к занятиям физической культурой у школьников 5-7 классов в современных условиях. Проблема мотивации подростков к физической активности приобретает особую значимость в контексте общего снижения двигательной активности, увлечения цифровыми технологиями и растущими показателями ухудшения здоровья среди школьников.
  ...................
  Глава 1. Теоретические основы формирования мотивации к занятиям физической культурой у школьников 5-7 классов
  
  1.1. Психолого-педагогические особенности подросткового возраста
  Подростковый возраст в отечественной психологической науке рассматривается как граница между детством и взрослостью, которая связана с участием человека в общественной жизни и деятельности. Границы подросткового возраста – это 11-17 лет, то есть практически полностью совпадают с периодом получения среднего образования в школе. Д.Б. Эльконин подростковый возраст разделяет на два периода – средний и старший. В среднем подростковом возрасте (от 11 до 15 лет) в качестве ведущей деятельности выступает общение в системе общественных отношений и общественно полезной деятельности.
  ..................
  5. Волков Б. С. Психология подросткового возраста / Б. С. Волков. – 4-е изд. – Москва : Кнорус, 2022. – 266 с. – ISBN 978-5-406-04939-6
  6. Выготский Л.С. Педагогическая психология / Л.С. Выготский. – М : Педагогика-Пресс, 2020. – 536 с.
  7. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы / Е.П. Ильин. - СПб., 2006. - 512 с.
  8. Каримов Н. М., Грошева Л. Ф., Канев П. Н., Боме А. Д., Рогов О. С., Шинкарюк Л. А. Проблемы и развитие физической культуры и спорта в вузах России // Молодежь и наука. 2019. № 12. С. 7.