Выдержка из работы:
Некоторые тезисы из работы по теме Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей, осужденных к лишению свободы и заключенных под стражу
2 глава
ГЛАВА 2. ФОРМЫ УСТРОЙСТВА ДЕТЕЙ ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, ОСУЖДЁННЫХ К ЛИШЕНИЮ СВОБОДЫ И ЗАКЛЮЧЁННЫХ ПОД СТРАЖУ
2.1. Опека и попечительство как форма устройства детей
Дети, оставшиеся без попечения, при лишении свободы родителей или заключения их под стражу, нуждаются в устройстве, что требует выбора той или иной формы, существующей в настоящее время и предусмотренной законодательством.
«Осужденным к лишению свободы сложно полноценно осуществлять свои родительские права и обязанности в отношении их несовершеннолетних детей» . В свою очередь дети, которые временно остались без родителей, нуждаются в стабильности и безопасности, включая регулярный уход, здоровый распорядок дня, доступ к качественному образованию и медицинскому обслуживанию, а также возможность формирования доверительных отношений, интеграции в общество.
Забота и покровительство в отношении таких детей опирается на необходимость обеспечения государством достойного уровня жизни конкретному ребенку, защиты его прав, свобод и интересов, поиску и подбору кандидатов в рамках реализации той или иной формы устройства, осуществлении контроля в отношении таких детей.
В последние годы существует широкий выбор различных форм устройства детей, у которых родители лишены свободы в связи с осуждением, либо заключены под стражу. Несмотря на разные формы устройства, приоритетным остается передача ребенка родственникам, которые могут выступить опекунами или попечителями.
Развитие современных особенностей правового регулирования опеки и попечительства, изменение общества на протяжении последних лет позволяет говорить об определенной трансформации института опеки и попечительства. В настоящее время опекунство становится все более востребованной и актуальной формой устройства ребенка в семью. Эта модель семьи заслуживает глубокого рассмотрения и понимания ее ключевой роли в обществе.
В процессе развития институциональной опеки и попечительства долгое время голосу конкретного ребенка с его возникшими трудностями, вследствие временной утраты родителя, уделялось минимальное внимание. Основной акцент формировался вокруг роли общества и лиц, в принятии решения о том, что хорошо для такого ребенка, родителя, который осужден или находится под стражей и общества в целом.
Прежде чем затронуть особенности правового регулирования и процедуры опеки и попечительства как формы устройства детей оставшихся без попечения родителей, осуждённых к лишению свободы и заключённых под стражу, необходимо определить, что понимается под данной формой устройства, то есть определить понятийный аппарат.
Этимология слов опека и попечительство первостепенное значение имела в отражении словарей русского языка. Обращение к словарям в понимании опеки показывает следующее. В энциклопедическом словаре Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона опека определяется как «охрана прав и имущества лица, не могущего по каким-либо причинам осуществлять свои права и разумно оберегать свои интересы» .
Анализ толкового словаря русского языка под ред. Д.Н. Ушакова опека определяется как «наблюдение за недееспособными гражданами, попечение о их личных и имущественных правах, возлагаемое государством на кого-нибудь и осуществляемое под контролем государственной власти» . Согласно Толковому словарю живого великорусского языка В.И. Даля «опека (печься о ком) – это надзор, установленный законом над лицом или имуществом его в известных случаях: по малолетству владельца, по несостоятельности его, по безрассудству, сумасшествию» .
Если рассматривать термин «попечительство», то в Словаре русского языка С.И. Ожегова оно трактуется как «покровительство, забота. Оставить детей на попечение бабушки. Отложить попечение о чем-нибудь (перестать заботиться, думать о чем-нибудь)» . В Энциклопедическом словаре Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона в отношении опекаемого термин «опека» заменяется термином «попечительство» после достижения несовершеннолетним возраста 17 лет. «Попечитель лишь восполняет действия несовершеннолетнего, но не действует за него сам» .
В большинстве исследований посвященных опеке и попечительству, под данным институтом понимается форма устройства детей , что в целом соответствует законодательной формулировке данного понятия в рамках норм Федерального закона от 24.04.2008 № 48-ФЗ (ред. от 08.08.2024) «Об опеке и попечительстве» (п.п. 1,2 ст. 2) (далее по тексту - Закон об опеке и попечительстве).
…………………………………………….
Список использованной литературы
Нормативно-правовые и иные акты
1. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. от 31.07.2025) // Собрание законодательства РФ.1994. № 32. ст. 3301.
2. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 26.01.1996 № 14-ФЗ (ред. от 24.06.2025) // Собрание законодательства РФ. 1996. № 5. ст. 410.
3. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 № 223-ФЗ (ред. от 23.11.2024) // Собрание законодательства РФ. 1996. № 1. ст. 16.
4. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ (ред. от 29.09.2025) // Собрание законодательства РФ.2002. № 1 (ч. 1). ст. 3.
5. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ (ред. от 27.10.2025) // Собрание законодательства РФ. 2001. № 52 (ч. I). ст. 4921.
…………………………………………….