Скачать пример (образец) контрольной на тему "Образ Андрея Штольца в романе И.А. Гончарова «Обломов»...."

Образ Андрея Штольца в романе И.А. Гончарова «Обломов» Анализ произведения литературы рубежа XX-XXI вв. (Н. Абгарян «Люди, которые всегда с тобой»)

  • Номер работы:
    1584035
  • Раздел:
  • Год добавления:
    01.10.2025 г.
  • Объем работы:
    24 стр.
  • Содержание:
    Содержание
    Введение..................................................................................................................3
    Глава 1. Образ Андрея Штольца в романе И.А. Гончарова «Обломов»........4
    2. Идейно-художественное своеобразие повести Н. Абгарян «Люди, которые всегда с тобой».......................................................................................13
    Заключение.............................................................................................................22
    Список литературы................................................................................................24
  • Выдержка из работы:
    Некоторые тезисы из работы по теме Образ Андрея Штольца в романе И.А. Гончарова «Обломов»
    Анализ произведения литературы рубежа XX-XXI вв. (Н. Абгарян «Люди, которые всегда с тобой»)

    Введение
    В середине XIX веков и на рубеже XX-XIX веков идет активное становление больших эпических жанровых форм – повести и романа – как наиболее адекватных времени, позволяющих воспроизводить многоплановость мира, его «многомодельность».. Еще В. Г. Белинский особо выделил повесть и роман как и самый широкий всеобъемлющий род поэзии: «Роман и повесть стали теперь во главе всех других родов поэзии... В них лучше, удобнее, нежели в каком-нибудь другом роде поэзии, вымысел сливается с действительностью, художественное изобретение смешивается с простым, лишь бы верным, списыванием с натуры...» [Белинский, 1983, с. 17].
    ………………………………………………...


    Глава 1. Образ Андрея Штольца в романе И.А. Гончарова «Обломов»
    И. А. Гончаров – особенный писатель. Н.К. Петрова пишет: «Если бы он не написал ничего кроме романа «Обломов», все равно его имя никогда бы не забылось и «Обломов» составил бы определенный этап как в-развитии жанра русского реалистического социально-бытового романа, так и в развитии критического реализма XIX в. Именно Гончаров выступил в нашей литературе как блестящий бытописатель крепостного уклада и изумительный мастер в создании законченных художественных типов» [Петрова, 1979, с. 5].
    Стоит подчеркнуть, что писатель в своем произведении выводит не только законченный художественный тип, но и демонстрирует нам образ совершенно нового человека, образ «делового» человека – Андрея Штольца.
    Образ Штольца начинается с особенностей его внешности. Он худощавый, мускулистый, стройный мужчина: «Он весь составлен из костей, мускулов и нервов, как кровная английская лошадь. Он худощав, щек у него почти вовсе нет, то есть есть кость да мускул, но ни признака жирной округлости…» [Гончаров, 1988, с. 78].
    У Штольца зеленые, выразительные глаза: «...Андрюша детскими зелененькими глазками своими смотрел вдруг в три или четыре разные сферы..." "...глаза хотя немного зеленоватые, но выразительные...» [Гончаров, 1988, с. 78]. У него ровный, смугловатый цвет лица: «...цвет лица ровный, смугловатый и никакого румянца...» [Гончаров, 1988, с. 79].
    Он не делает лишних движений телом. Если он сидит, то сидит спокойно, а если использует мимику, то столько, сколько нужно. Одежда у Штольца соответствующая – никаких излишеств, вкус и строгость. Стремительный, прогрессивный запад с бесконечными изменениями, и размеренный патриархальный восток, отрицающий любые преобразования виднеются во внешних образах героев.
    В 1859 году выходит статья А.И. Герцена ««Русские немцы и немецкие русские», в которой достаточно критично описан тип, изображенный в романе. Герцен придает понятию «русский немец» не столько национальный смысл, сколько социальный.
    Отталкиваясь от его работы, можно выделить два типа «русского немца»:
    Первый тип «немцев» в России – «немецкие русские» – представители царствующей династии, бюрократии, сытого и самодовольного городского мещанства.
    Второй тип российских «немцев» – доктринеры от науки, не видящие подлинных запросов жизни («доктринерствующие немцы»).
    К ним Герцен склонен отнести и основную массу дворян-помещиков, настроенных либерально, западнически.
    Также А.И. Герцен перечисляет черты, которыми обладает «русский немец»:
    «– дельность (деловые качества, предприимчивость)
    – честность (соблюдение законов, бюрократических требований)
    – образованность (эффективность и практический характер образования, ценность и доступность полученных знаний, их прагматизм)
    – либерализм («они в пользу разумной свободы и умеренного прогресса»)
    –конкурентоспособность (приспособленчество, высокая степень адаптации, социальный интеллект)» [Герцен, 1958, с. 102]
    Данные черты характерны для Андрея Штольца. Он с детства получал хорошее образование: «С восьми лет он сидел с отцом за географической картой, разбирал по складам Гердера, Виланда, библейские стихи и подводил итоги безграмотным счетам крестьян, мещан и фабричных, а с матерью читал Священную историю, учил басни Крылова и разбирал по складам же «Телемака»...»
    «Образован ты хорошо: перед тобой все карьеры открыты; можешь служить, торговать, хоть сочинять, пожалуй...» [Гончаров, 1988, с. 80]. Штольц с детства приучен к труду и самостоятельности. Будучи мальчиком, он помогал отцу в работе, за что получал деньги: «..отец сделал его репетитором в своем маленьком пансионе..." "...он положил ему жалованье, как мастеровому, совершенно по-немецки: по десяти рублей в месяц, и заставлял его расписываться в книге...» [ Гончаров, 1988, с. 82].
    В первых двух главах второй части идет подробный рассказ о жизни Штольца, о тех условиях, в которых формировался его деятельный характер. «Штольц был немец только вполовину, по отцу; мать его была русская; веру он исповедовал православную, родная речь его была русская…».
    Гончаров вначале пытается показать, что Штольц скорее русский, нежели немец: ведь самое главное – вера и язык у него такие же, как и у русских. Но чем дальше, тем больше начинают проступать в нем качества немца, которые уже удачно подметил в своей работе А.И. Герцен: самостоятельность, упорство в достижении своих целей, бережливость.
    Неповторимый характер Штольца сформировался под влиянием двух сил – мягкой и жесткой, на стыке двух культур – русской и немецкой. От отца он получил «трудовое, практическое воспитание», а мать приобщала его к прекрасному, пыталась вложить в душу маленького Андрея любовь к искусству, к красоте. Его матери «в сыне…мерещился идеал барина», а отец приучал его к тяжелому, совсем не барскому труду.
    ………………………………………………...

    Список литературы
    1. Абгарян Н. Ю. Люди, которые всегда с тобой. URL.: https://www.litres.ru/book/narine-abgaryan/ludi-kotorye-vsegda-so-mnoy-6610684/chitat-onlayn/?ysclid=mff4y3orx463917584 (дата обращения 10.09.2025)
    2. Абгарян Наринэ Юрьевна. URL.: https://ru.ruwiki.ru/wiki/Абгарян,_Наринэ_Юрьевна (дата обращения 10.09.2025)
    3. Белинский В. Г. Статьи о Пушкине, Лермонтов, Гоголе. – М.: Просвещение, 1983. – 272с.
    4. Герцен А.И. Русские немцы и немецкие русские//Сочинения в 9-ти томах: Государственное Издательство Художественной Литературы, 1958. – Т. VII. – 263с
    ………………………………………………...
Скачать демо-версию контрольной

Не подходит? Мы можем сделать для Вас авторскую работу без плагиата и нейросетей - под ключ! Узнать цену!

Данный учебный материал (по структуре - Контрольная) разработан нашим автором - 01.10.2025 по заданным требованиям и без использования нейросетей!.

Как это работает:

Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.