Отчет по практике ГБОУ ХО "Петровская школа Генического муниципального округа"

• Номер работы:
  1584332
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Гос. и муниципальное управление
• Год добавления:
  30.06.2025 г.
• Объем работы:
  31 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 5
  1. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ И ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ГБОУ ХО «ПЕТРОВСКАЯ ШКОЛА ГЕНИЧЕСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА» 6
  2. ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ, ПОЛНОМОЧИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТРУКТУРНОГО ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ ГБОУ ХО «ПЕТРОВСКАЯ ШКОЛА ГЕНИЧЕСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА» 11
  3. МЕСТНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ В РОССИИ И ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ЕГО ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ 14
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
  БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 26
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Отчет по практике ГБОУ ХО "Петровская школа Генического муниципального округа"
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Целью прохождения учебной практики является достижение следующих результатов образования – получение первичных профессиональных умений и навыков в сфере государственного и муниципального управления, а также первичных умений и навыков научно-исследовательской и аналитической деятельности.
  …………………………………
  
  1. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ И ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ГБОУ ХО «ПЕТРОВСКАЯ ШКОЛА ГЕНИЧЕСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА»
  
  Учредитель образовательной организации: Министерство Образования и Науки Херсонской Области.
  Дата основания школы - 2020.
  ГБОУ ХО «Петровская школа Генического муниципального округа» осуществляет свою деятельность на основании лицензии.
  Место нахождения Учреждения: Херсонская область, м. о. Генический, с. Петровка, ул. Заречная, д. 1.
  Организационно-правовая форма: учреждение.
  Тип учреждения: бюджетное.
  Тип образовательной организации: общеобразовательная организация.
  В образовательной организации образовательная деятельность осуществляется по следующим образовательным программам:
  - образовательная программа начального общего образования;
  - образовательная программа основного общего образования;
  - образовательная программа среднего общего образования;
  - программы дополнительного образования;
  - программы внеурочной деятельности.
  Предметом деятельности школы является реализация образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
  Управление школой построено на принципах единоначалия и коллегиальности.
  В качестве единоличного исполнительного органа управления школой выступает директор.
  ......................................................
  3. МЕСТНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ В РОССИИ И ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ЕГО ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ
  
  В научной литературе «местное самоуправление» анализируется с точки зрения различных научных направлений. Местное самоуправление в социально-философском направлении является видом социальной самоорганизации; в политико-правовом направлении – формой народовластия и способом решения гражданами вопросов местного значения .
  Кроме того, местное самоуправление – одна из основ конституционного строя, основополагающий принцип организации власти, который в сочетании с принципом ее разделения, определяет систему управления демократического правового государства.
  Местное самоуправление можно рассматривать как подзаконную систему власти, которая выполняет свои функции в рамках существующего законодательства, принятого на государственном уровне управления. Необходимо четко проводить грань между сформированной системой власти и многообразными формами самоорганизации граждан: уличные комитеты, комитеты общественного самоуправления и др.
  В настоящее время местное самоуправление рассматривается с не-скольких точек зрения, представленных на рисунке 3.
  ...................................................
  26. Хежев, В.М. Особенности формирования и исполнения местно-го бюджета / В.М. Хежев, А.О. Акулышева. – М.: Мегаполис, 2020. – 156 с.
  27. Цаголов, Х.А. К вопросу о месте органов местного самоуправ-ления в системе публичной власти России / Х.А. Цаголов, Л.М. Баликоева // Вопросы устойчивого развития общества. - 2021. - № 6. - С. 482-485.