Патриотическое воспитание на основе морских традиций в профессиональных образовательных учреждениях 1 глава

• Номер работы:
  1593596
• Раздел:
  Все работы   →   Диссертационные иследования   →   Педагогика
• Год добавления:
  01.11.2025 г.
• Объем работы:
  61 стр.
• Содержание:
  «Патриотическое воспитание на основе морских традиций в профессиональных образовательных учреждениях»
  Глава 1. Теоретические основы патриотического воспитания на основе традиций в колледже (СПО)
  1.1 Теоретические подходы к осуществлению патриотического воспитания на основе традиций
  Вывод
  1.2 Морские традиции как комплексное средство патриотического воспитания
  Вывод
  1.3. Теоретическое проектирование модели патриотического воспитания на основе морских традиций в колледже
  Вывод
  Список использованной литературы
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Патриотическое воспитание на основе морских традиций в профессиональных образовательных учреждениях
  1 глава
  «Патриотическое воспитание на основе морских традиций в профессиональных образовательных учреждениях»
  
  Глава 1. Теоретические основы патриотического воспитания на основе традиций в колледже (СПО)
  
  1.1 Теоретические подходы к осуществлению патриотического воспитания на основе традиций
  
  В условиях современного мира, который до сих пор не избавился от международной конфронтации, особенно важно взращение в обществе чувства долга и ответственности перед страной и обществом. Именно на этом и основывается патриотическое воспитание, которое «представляет собой систематическую и целенаправленную деятельность органов государственной власти, институтов гражданского общества и семьи по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины» . Так как «национальные традиции в воспитании подростков и молодежи народов России являются одним из основных способов самоидентификации и деятельностного подхода его жизнеспособности в целом» . В связи с тем, что патриотическое воспитание сложное и комплексное понятие, его методологическая база формируется на основе нескольких дисциплин, которые включают, в том числе, педагогика, психология и многие другие. Рассмотрим, как патриотическое воспитание на основе традиций анализируется под углом разных трактовок.
  Согласно системно-деятельностному подходу такое воспитание является неотъемлемой частью системы образования, которое дополняется традициями. «В программе развития воспитания в системе образования России подчеркивается, что гражданско-патриотическое воспитание составляет одно из важнейших направлений государственной политики в образовании» . То есть, у него должны быть цели, которые образовательная программа поможет достичь. При этом традиции становятся основой и базисом этого процесса, в результате чего «воспитание на народных традициях способствует развитию культуры поведения, взаимопонимания, формированию веротерпимости, межнациональной толерантности» . Они помогают молодым людям почувствовать свою связь как с прошлым, так и например, ветеранами или людьми, которые выполняют свой долг перед страной. Важно, чтобы в человеке традиция отзывалась на личном уровне, и чтобы он вкладывал в это понятие свое собственное восприятие.
  Это исключит поверхностное отношение к традициям и ценностям. В таком случае студенты получат достоверное представление о многонациональной стране с богатой историей. В рамках этого подхода традиции выполняют роль вектора, опоры. Они задают «предельные основания системе культуры посредством определения ее, культуры, идеалов» . Б. М. Мирдиянова и Л. Р. Шакирова считают, что традиции – это «формы передачи социального опыта от старшего поколения к младшему» .
  ………………………………………………..
  Список использованной литературы
  
  1. Агапова Г.В. Системный подход к реализации процесса патриотического воспитания на территории воронежской области / Г. В. Агапова // Интеграция образования. - 2003. № 4. - С. 120-125.
  2. Андронов В.Н. Воинская дисциплина, ее сущность и значение в истории и современности / В. Н. Андронов // В сборнике: Конституция Российской Федерации: вчера, сегодня, завтра (ко дню Конституции России). Сборник материалов межвузовской научно-теоретической конференции. В 2-х частях. - 2025. - С. 67-77.
  3. Антонова М.В., Ломохова С.А. Вопросы патриотического воспитания в российской и зарубежной системах образования / М. В. Антонова, С. А. Ломохова // Известия Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. Белинского. - 2006. № 6. - С. 77-80.
  ………………………………………………..