Педагогическое проектирование образовательных систем

• Номер работы:
  1596257
• Раздел:
  Все работы   →   Контрольные работы   →   Педагогика
• Год добавления:
  27.09.2025 г.
• Объем работы:
  6 стр.
• Содержание:
  ЗАДАНИЕ 1
  1.1. Информационные материалы к практическому занятию № 2
  Тема: Программа развития образовательной организации: структура, разработка и планирование
  1. Программа развития образовательного учреждения как базовый документ
  Программа развития (ПР) — это стратегический управленческий документ, определяющий направления развития образовательной организации (ОО) на среднесрочную или долгосрочную перспективу. Согласно Федеральному закону № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 28), разработка и утверждение программы развития относится к компетенции ОО. Программа согласовывается с учредителем и фиксирует механизм достижения стратегических целей с учетом государственной и муниципальной политики в сфере образования.
  Источники:
  • Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
  • Методические рекомендации по разработке программы развития профессиональной образовательной организации (источник 8).
  • Вебинар Давыденко А.А. «Программа развития образовательной организации как стратегический документ современного управления» (источник 1).
  2. Компоненты программы развития образовательного учреждения
  2.1. Аналитическое обоснование
  Включает анализ текущего состояния ОО, выявление проблем, SWOT-анализ, оценку внешних и внутренних факторов. На этом этапе определяются потребности в изменениях.
  Источники:
  ………………………………………………..
  
  ЗАДАНИЕ 2
  2.1 Программа развития ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» (МПГУ) на 2023–2030 годы.
  
  2.2. Основные разделы программы:
  1. Анализ текущего состояния и вызовы
  o Динамика приёма абитуриентов, конкуренция на рынке образования.
  o Соответствие ФГОС ВО и профессиональным стандартам.
  o Международное позиционирование (вхождение в рейтинги QS, THE).
  2. Стратегическая цель
  o Формирование университета как центра подготовки педагогов-лидеров, интегрированного в мировую научно-образовательную систему.
  3. Задачи:
  o Модернизация образовательных программ (внедрение цифрового портфеля педагога, междисциплинарные модули).
  ………………………………………………..
  
  
  ЗАДАНИЕ 3
  3.1. Программа развития Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (РАНХиГС)
  
  3.2. Основные направления:
  • Цифровая трансформация образовательного процесса.
  • Развитие научно-исследовательской базы и прикладных исследований.
  ………………………………………………..
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Педагогическое проектирование образовательных систем
  ЗАДАНИЕ 1
  1.1. Информационные материалы к практическому занятию № 2
  Тема: Программа развития образовательной организации: структура, разработка и планирование
  1. Программа развития образовательного учреждения как базовый документ
  Программа развития (ПР) — это стратегический управленческий документ, определяющий направления развития образовательной организации (ОО) на среднесрочную или долгосрочную перспективу. Согласно Федеральному закону № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 28), разработка и утверждение программы развития относится к компетенции ОО. Программа согласовывается с учредителем и фиксирует механизм достижения стратегических целей с учетом государственной и муниципальной политики в сфере образования.
  Источники:
  • Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
  • Методические рекомендации по разработке программы развития профессиональной образовательной организации (источник 8).
  • Вебинар Давыденко А.А. «Программа развития образовательной организации как стратегический документ современного управления» (источник 1).
  2. Компоненты программы развития образовательного учреждения
  2.1. Аналитическое обоснование
  Включает анализ текущего состояния ОО, выявление проблем, SWOT-анализ, оценку внешних и внутренних факторов. На этом этапе определяются потребности в изменениях.
  Источники:
  ………………………………………………..
  
  ЗАДАНИЕ 2
  2.1 Программа развития ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» (МПГУ) на 2023–2030 годы.
  
  2.2. Основные разделы программы:
  1. Анализ текущего состояния и вызовы
  o Динамика приёма абитуриентов, конкуренция на рынке образования.
  o Соответствие ФГОС ВО и профессиональным стандартам.
  o Международное позиционирование (вхождение в рейтинги QS, THE).
  2. Стратегическая цель
  o Формирование университета как центра подготовки педагогов-лидеров, интегрированного в мировую научно-образовательную систему.
  3. Задачи:
  o Модернизация образовательных программ (внедрение цифрового портфеля педагога, междисциплинарные модули).
  ………………………………………………..
  
  
  ЗАДАНИЕ 3
  3.1. Программа развития Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (РАНХиГС)
  
  3.2. Основные направления:
  • Цифровая трансформация образовательного процесса.
  • Развитие научно-исследовательской базы и прикладных исследований.
  ………………………………………………..