Роль подвижных игр в развитие физических качеств у детей 6-7 лет

• Номер работы:
  1601495
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Педагогика
• Год добавления:
  20.04.2026 г.
• Объем работы:
  45 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6
  1.1. Особенности физического развития детей старшего дошкольного возраста 6
  1.2. Игра и ее влияние на психофизическое развитие ребенка 20
  1.3. Подвижные игры как необходимое условие развития физических качеств детей 5-6 лет. 24
  2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ОПЫТНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ С ПОМОЩЬЮ ПОДВИЖНЫХ ИГР 28
  2.1. Описание контингента испытуемых, этапы и методы исследования 28
  2.2. Результаты констатирующего эксперимента 32
  2.3. Характеристика комплекса подвижных игр, направленных на развитие физических качеств детей 5-6 лет. 34
  2.4. Результаты контрольного эксперимента 37
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
  СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 44
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Роль подвижных игр в развитие физических качеств у детей 6-7 лет
  ВВЕДЕНИЕ
  Становление человека – это процесс физического, психического и социального формирования, обхватывающий все количественные и качественные изменения врожденных и приобретенных свойств, которые происходят под влиянием окружающей действительности. Физическое развитие имеет неразрывную связь с изменением роста, веса; наращиванием мышечной силы; развитием органов чувств и координации движений и др. В первые годы жизни малыша всестороннее развитие считается основой физического воспитания. В возрасте с 3 до 7 лет формируются определенно необходимые черты личности и закладывается фундамент здоровья. Физическим состоянием ребенка во многом определяется результат в любой деятельности.
  ………………………………….
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
  1.1. Особенности физического развития детей старшего дошкольного возраста
  Физическое развитие детей 5–6 лет характеризуется заметным совершенствованием двигательных навыков и физических качеств. В этот период наблюдается интенсивный рост и развитие опорно-двигательного аппарата: увеличивается длина и масса тела (в среднем ребёнок прибавляет 4–5 см в росте и 1,5–2 кг в весе за год), укрепляются кости, развивается мышечная система — мышцы становятся более выносливыми и способными к выполнению разнообразных движений.
  Улучшается координация и точность движений: дети уверенно ходят, бегают, прыгают, лазают, сохраняют равновесие на ограниченной поверхности. Они уже могут выполнять сложные двигательные комбинации — например, пробежать, обегая препятствия, затем прыгнуть в длину с места и поймать мяч. Развивается мелкая моторика: ребёнок лучше управляет движениями кистей и пальцев, что позволяет ему застёгивать пуговицы, завязывать шнурки, уверенно держать карандаш и ножницы, вырезать фигуры по контуру, лепить мелкие детали из пластилина.
  .............................................
  14. Леонтьев, А. Н. Деятельность. Сознание. Личность / А. Н. Леонтьев. — Москва: Смысл; Академия, 2018. — 336 с.
  15. Пензулаева, Л. И. Физическая культура в детском саду: старшая группа / Л. И. Пензулаева. — Москва: Просвещение, 2020. — 96 с.