Выдержка из работы:
Некоторые тезисы из работы по теме Контрольная работа по Юридической психологии
Введение
Актуальность данной работы определена, главным образом, ростом требований к уровню психологической включенности индивида в трудовую деятельность. Позитивные межличностные отношения в трудовом коллективе выступают одним из важнейших условий повышения роста производительности труда, что в свою очередь, связано с совершенствованием, как организации труда, так и его условий. Характер межличностных отношений в коллективе, несомненно, оказывает влияние на трудовую деятельность, как отдельных членов, так и коллектива в целом.
............................................
1. Теоретический анализ сущности межличностного воздействия и его роль в профессиональной деятельности
1.1. Сущность межличностного взаимодействия в психологии
В рамках исследования под взаимодействием (межличностным), мы будем понимать субъективно переживаемые взаимосвязи между людьми, которые объективно проявляются в способах и характере взаимных влияний на протяжении совместного общения и деятельности.
Изучению отношения одного индивида к другому посвятили свои работы ученые, относящиеся к ленинградской школе психологической науки. В рамках таких исследований, по мнению О.А. Гулевича [4], можно выделить следующие направления:
- познавательные отношения, при которых другой – это предмет познания (А.А. Бодалев);
- эмоциональные отношения (или аттракции), при которых другой – это предмет симпатии (Л.Я. Гозман);
- практические отношения, при которых другой – это предмет воздействия (Г.А. Ковалев, А.У. Хараш).
Согласно точке зрения О.А. Гулевича [4], существуют следующие модели, в рамках которых один человек воздействует на другого:
- императивная, либо объектная;
- манипулятивная, либо субъектная;
- диалогическая или развивающая, либо субъект-субъектная.
В рамках своей научной концепции взаимодействия между людьми, О.А. Гулевич [4] уделяет особое внимание двум классам явлений:
- определенной системе связей, контактов и взаимодействия;
- оценке субъектом, как самих этих контактов и взаимодействий, так и, в первую очередь, партнеров, которые принимают участие в них [4].
Подобная оценка имеет ярко выраженный эмоциональный характер и может считаться эмоциональным аспектом, либо компонентом межличностного взаимодействия.
Исследуя понятие «взаимодействие», необходимо обратиться к научному наследию таких ученых, как А.Ф. Лазурский [8] и В.Н. Мясищев [11].
Считается, что А.Ф. Лазурский [8] был ученым, который впервые ввел в научный оборот российской психолого-педагогической науки понятие «взаимодействие». В рамках своей научной деятельности А.Ф. Лазурский [8] подробно разработал концепцию психической составляющей взаимодействий, которые являются системой индивидуальных, избирательных, сознательных связей личности с различными сторонами объективной действительности. Подобная система формируется в ходе конкретной истории каждого отдельного индивида, и выражает не только его опыт, как личности, но и обуславливает его переживания, а также поведение.
Значительный вклад в создание теории взаимодействий был внесен В.Н. Мясищевым [11]. В его научных работах особое место отводится этическим взаимодействиям между людьми, которые могут выражать как уважение, так и пренебрежение, либо презрение. В рамках теории взаимодействий, предложенной В.М. Мясищевым [11], взаимодействия между людьми – это основанная на опыте, осознанная и избирательная психологическая связь человека с разнообразными аспектами объективной действительности, которая выражается в его поступках, переживаниях и реакциях.
Психическая жизнь индивида – это целое, в котором научным анализом выделяются следующие аспекты:
- психические процессы,
- отношения,
- состояния и свойства личности [11].
.............................................
Литература
1. Бодалев А.А. Познание человека человеком: возрастной, гендерный, этнический и профессиональный аспекты. – СПб.: Речь, 2015. – 324 с.
2. Бойко В.В. Социально-психологический климат коллектива и личность. – М.: Мысль, 2010. – 207 с.
3. Вильховченко Э. Социально-профессиональное развитие человека в производстве. – М.: Экономик, 2017. – 320 с.
4. Гулевич О.А. Межгрупповые отношения: направления социально-психологического исследования: в 2 ч. – М.: РГГУ, 2016. – 2 ч.
.............................................