Физические качества. Методы воспитания физических качеств на занятиях физической культурой и спортом

• Номер работы:
  1622831
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Физическая культура, спорт
• Год добавления:
  23.10.2025 г.
• Объем работы:
  16 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  1. Понятийный аппарат изучения процесса воспитания физических качеств 5
  2. Перечень физических качеств, подлежащих воспитанию 7
  3. Методы воспитания физических качеств на занятиях физической культурой и спортом 12
  Заключение 16
  Список использованной литературы 17
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Физические качества. Методы воспитания физических качеств на занятиях физической культурой и спортом
  Введение
  Актуальность исследования. Физические качества при их надлежащей степени развития способны обеспечить как общий уровень работоспособности человека, что позволяет осуществлять его развитие в различных сферах активности, включая учебную и трудовую, так и, в частности, обеспечить работоспособность обучающихся в ходе их участия в образовательном процессе, что, в свою очередь, позволяет повысить их способности к получению знаний, формированию умений и овладению навыками, чем повысить результативность педагогической деятельности. Указанные объективные причины обусловили необходимость детального изучения физических качеств как феномена, а также методов их воспитания как части целостного образовательного процесса. Перечисленные обстоятельства обусловили актуальность заявленной темы, предопределили объект и предмет изучения настоящей работы, а также ее цель и задачи.
  ……………………………………
  1. Понятийный аппарат изучения процесса воспитания физических качеств
  Процесс воспитания физических качеств при его изучении требует уяснения ряда понятий и категорий, характеризующих образовательный процесс, частью которого является физическое воспитание, а также характеризующих развитие физических качеств. Кроме того, необходимо определить, что представляют собой физические качества, выступающие предметом формирования и целевым ориентиром физкультурно-образовательной деятельности.
  Необходимо отметить, что согласно действующему законодательству Российской Федерации, воспитание является частью единого целенаправленного образовательного процесса, при этом, воспитание представляет собой деятельность, направленную на всестороннее развитие личности. Указанное положение закреплено в ст. 2 Федерального закона от 29.12.2013 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» . Воспитание, в числе прочего, включает в себя формирование ответственного отношения к труду и трудолюбия, при этом, результативное физическое воспитание является непременным условием работоспособности личности.
  …………………………………
  3. Бартош О.В. Сила и основы методики ее воспитания: методические рекомендации / О.В. Бартош. – Владивосток: морской государственный университет им. Адм. Г.И. Невельского. – 2009. – 47 с.
  4. Шалавина А.С., Шафикова Н.Ю., Сергеева Н.Б. Развитие гибкости студентов / А.С. Шалавина, Н.Ю. Шафикова, Н.Б. Сергеева. – Казань: Казанский университет. – 2016. – 39 с.