Учение о познании. Понятие познания. Что представляют собой чувственное рациональное и внерациональное познание?

• Номер работы:
  1625114
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Философия
• Год добавления:
  25.10.2025 г.
• Объем работы:
  23 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  1. Гносеология как наука о познании. Генезис учения о познании 5
  2. Обыденное познание как первоисточник познавательной деятельности человека 7
  3. Гносеологический оптимизм и гносеологический скептицизм 8
  4. Чувственное и рациональное познание 11
  5. Особенности и значение внерациоанльного познания 13
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 22
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Учение о познании. Понятие познания. Что представляют собой чувственное рациональное и внерациональное познание?
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Актуальность темы
  Одним из основных видов деятельности человека является познание. Цель такой деятельности заключается в получении информации о природе, человеке и обществе. А результатом познания становится процесс, в котором «отдельный человек и человечество в целом программирует и перепрограммирует себя в своем историческом развитии» .
  ………………………………….
  1. Гносеология как наука о познании. Генезис учения о познании
  
  Структура работы определяется последовательностью решения основных задач и состоит из введения, двух глав, объединяющих четыре параграфа, заключения, списка использованных источников.
  Большое количество функций философии можно условно разделить на две большие группы: мировоззренческие и методологические. «Все они тесно взаимосвязаны, а роль и значение каждой из них определяются в зависимости от сферы приложения философии, от уровня и характера решаемых ею задач» .
  Мировоззренческую функцию выделяют практически все исследователи как наиважнейшую. Объясняется это тем, что именно от мировоззрения зависит отношение человека к миру, к окружающей действительности, к самому себе, к событиям и явлениям, пр .
  Не менее важна гносеологическая функция, по причине того, что философия играет ключевую роль в познании. Она дает исследователям знания об общих закономерностях самого познавательного процесса, вооружает их знаниями о путях и формах постижения истины. В своем рационалистическом варианте философия дает исходные гносеологические ориентиры о сущности познавательных процессов. При это очень важным моментом является то, что все частные науки тоже осуществляют процесс познания мира, но ни одна из них не определяет изучение закономерностей, форм и принципов познания в целом как свой непосредственный предмет .
  .......................................
  8) Кармин А.С. Творческая интуиция в науке / A.Кармин, Е.П. Xайкин. - M.: Наука, 1971. – С. 32
  9) Литвинова А.Л. Роль интуиции в научном познании / AA Литвинова // Философия о предмете и субъекте научного познания : сб. ст. / под ред. Э.Ф. Караваева. - СПб., 2002. - С.135-150.