Содержание:
Задание 1. Теоретический вопрос должен содержать ссылки на используемую литературу. Объем раскрытия вопроса 2?5 страниц. В конце методических указаний расположен список литературы, кроме того, студенты могут использовать иную литературу, самостоятельно подобранную, если мысли, изложенные в ней, коренным образом не противоречат идеям, изложенным в рекомендованной литературе.
1. Подходы к определению оценки персонала.
Оценка персонала – многогранный процесс, который включает определение соответствия компетенций, навыков и результатов труда сотрудников требованиям организации. В научной литературе существуют различные подходы к пониманию этого понятия, каждый из которых акцентирует разные аспекты процесса.
Подходы к определению оценки персонала:
1. Деловая оценка как установление соответствия качеств человека требованиям должности (А.Я. Кибанов). Автор рассматривает оценку как целенаправленный процесс, направленный на определение соответствия качественных характеристик сотрудника требованиям конкретной должности или рабочего места. Этот подход подчёркивает практическую направленность оценки для кадровых решений [1,с.18].
2. Оценка как комплекс мероприятий для установления соответствия количества и качества труда заданным требованиям (Т.Ю. Базаров). Здесь акцент делается на технологическом аспекте производства и соответствии трудовых показателей установленным стандартам [2,с.37].
3. Оценка как вид кадровой работы и компонент управления (Ю.Г. Одегов). Автор подчёркивает, что оценка персонала является «сквозным» видом кадровой деятельности, который сопровождает решение многих задач в организации. Это подход акцентирует роль оценки в достижении целей компании [3,с.59].
4. Оценка как процесс и результат измерения, сравнения познаваемого объекта с эталоном (С.А. Шапиро). Здесь оценка рассматривается в двух качествах: как процесс определения показателей и как итоговый результат этого процесса [2,с.20].
5. Оценка как формальный процесс для расчёта уровня оплаты (М.В. Полева). Этот подход критикуется за узкую фокусировку только на мотивационной роли оценки, игнорируя её другие функции, такие как развитие и подбор персонала [1,с.44].
Сравнение подходов к определению оценки персонала представлено в таблице 1.
Таблица 1. Сравнение подходов к определению оценки персонала
Автор Подход Особенности
А.Я. Кибанов Установление соответствия качеств человека требованиям должности Акцент на качественных характеристиках и кадровых решениях
Т.Ю. Базаров Комплекс мероприятий для установления соответствия труда требованиям технологии производства Фокус на технологических и производственных аспектах
Ю.Г. Одегов Вид кадровой работы и компонент управления Подчёркивание роли оценки в достижении целей организации
С.А. Шапиро Процесс и результат измерения, сравнения с эталоном Двойственная природа оценки
М.В. Полева Формальный процесс для расчёта уровня оплаты Критикуется за узкую фокусировку на мотивации
Методы оценки персонала обычно делят на три группы:
1. Количественные – измеряют результативность работников через числовые показатели (KPI, балльные оценки, ранжирование).
2. Качественные – помогают описать личностные и поведенческие характеристики (анкетирование, интервью, метод «360 градусов»).
3. Комбинированные – сочетают количественные и качественные методы (тестирование, ассессмент-центр, метод кейсов) [3,с.91].
Функции оценки персонала:
1) Административная – используется для принятия кадровых решений (повышение, обучение, увольнение).
2) Информативная – информирует о требованиях к труду и результативности сотрудников.
3) Мотивационная – повышает заинтересованность персонала в повышении продуктивности [1,с.80].
Эти подходы и методы отражают эволюцию понимания оценки персонала в управлении человеческими ресурсами, от узкофункционального инструмента до комплексного механизма развития организации. Выбор конкретного подхода зависит от целей компании, её культуры и специфики деятельности.
Список использованной литературы
1. Базаров, Т.Ю. Психология управления персоналом: учебник и практикум для вузов / Т.Ю. Базаров. – М.: Юрайт, 2020. – 381 с.
2. Кибанов, А.Я. Управление персоналом организации: учебник / А.Я. Кибанов. – М.: ИНФРА-М, 2024. – 695 с.
3. Одегов, Ю.Г. Оценка эффективности работы с персоналом: методологический подход / Ю.Г. Одегов, К.Х. Абдурахманов, Л.Р. Котова. – М.: Альфа-Пресс, 2021. – 752 с.
2. Виды оценки.
Классификация по способу измерения критериев.
1. Количественные методы основаны на измерении конкретных показателей деятельности сотрудников и организации. Результаты выражаются в числовых значениях, что обеспечивает объективность и сопоставимость данных [1,с.112].
Примеры:
1. …………………………………………..
Задание 2 (для всех вариантов). Необходимо выбрать 5 методов оценки, которые на Ваш взгляд наиболее эффективны, заполнить таблицу.
…………………………………………..
Задание 3. Выберите любую должность из реестра профстандартов https://profstandart-rosmintrud.ru/reestr-profstandartov/ и разработайте для неё показатели и методы оценки. При выполнении задания используйте выбранный профстандарт и представьте ответ в таблице
…………………………………………..
Выдержка из работы:
Некоторые тезисы из работы по теме Кконтрольная работа по управлению персоналом
Задание 1. Теоретический вопрос должен содержать ссылки на используемую литературу. Объем раскрытия вопроса 2?5 страниц. В конце методических указаний расположен список литературы, кроме того, студенты могут использовать иную литературу, самостоятельно подобранную, если мысли, изложенные в ней, коренным образом не противоречат идеям, изложенным в рекомендованной литературе.
1. Подходы к определению оценки персонала.
Оценка персонала – многогранный процесс, который включает определение соответствия компетенций, навыков и результатов труда сотрудников требованиям организации. В научной литературе существуют различные подходы к пониманию этого понятия, каждый из которых акцентирует разные аспекты процесса.
Подходы к определению оценки персонала:
1. Деловая оценка как установление соответствия качеств человека требованиям должности (А.Я. Кибанов). Автор рассматривает оценку как целенаправленный процесс, направленный на определение соответствия качественных характеристик сотрудника требованиям конкретной должности или рабочего места. Этот подход подчёркивает практическую направленность оценки для кадровых решений [1,с.18].
2. Оценка как комплекс мероприятий для установления соответствия количества и качества труда заданным требованиям (Т.Ю. Базаров). Здесь акцент делается на технологическом аспекте производства и соответствии трудовых показателей установленным стандартам [2,с.37].
3. Оценка как вид кадровой работы и компонент управления (Ю.Г. Одегов). Автор подчёркивает, что оценка персонала является «сквозным» видом кадровой деятельности, который сопровождает решение многих задач в организации. Это подход акцентирует роль оценки в достижении целей компании [3,с.59].
4. Оценка как процесс и результат измерения, сравнения познаваемого объекта с эталоном (С.А. Шапиро). Здесь оценка рассматривается в двух качествах: как процесс определения показателей и как итоговый результат этого процесса [2,с.20].
5. Оценка как формальный процесс для расчёта уровня оплаты (М.В. Полева). Этот подход критикуется за узкую фокусировку только на мотивационной роли оценки, игнорируя её другие функции, такие как развитие и подбор персонала [1,с.44].
Сравнение подходов к определению оценки персонала представлено в таблице 1.
Таблица 1. Сравнение подходов к определению оценки персонала
Автор Подход Особенности
А.Я. Кибанов Установление соответствия качеств человека требованиям должности Акцент на качественных характеристиках и кадровых решениях
Т.Ю. Базаров Комплекс мероприятий для установления соответствия труда требованиям технологии производства Фокус на технологических и производственных аспектах
Ю.Г. Одегов Вид кадровой работы и компонент управления Подчёркивание роли оценки в достижении целей организации
С.А. Шапиро Процесс и результат измерения, сравнения с эталоном Двойственная природа оценки
М.В. Полева Формальный процесс для расчёта уровня оплаты Критикуется за узкую фокусировку на мотивации
Методы оценки персонала обычно делят на три группы:
1. Количественные – измеряют результативность работников через числовые показатели (KPI, балльные оценки, ранжирование).
2. Качественные – помогают описать личностные и поведенческие характеристики (анкетирование, интервью, метод «360 градусов»).
3. Комбинированные – сочетают количественные и качественные методы (тестирование, ассессмент-центр, метод кейсов) [3,с.91].
Функции оценки персонала:
1) Административная – используется для принятия кадровых решений (повышение, обучение, увольнение).
2) Информативная – информирует о требованиях к труду и результативности сотрудников.
3) Мотивационная – повышает заинтересованность персонала в повышении продуктивности [1,с.80].
Эти подходы и методы отражают эволюцию понимания оценки персонала в управлении человеческими ресурсами, от узкофункционального инструмента до комплексного механизма развития организации. Выбор конкретного подхода зависит от целей компании, её культуры и специфики деятельности.
Список использованной литературы
1. Базаров, Т.Ю. Психология управления персоналом: учебник и практикум для вузов / Т.Ю. Базаров. – М.: Юрайт, 2020. – 381 с.
2. Кибанов, А.Я. Управление персоналом организации: учебник / А.Я. Кибанов. – М.: ИНФРА-М, 2024. – 695 с.
3. Одегов, Ю.Г. Оценка эффективности работы с персоналом: методологический подход / Ю.Г. Одегов, К.Х. Абдурахманов, Л.Р. Котова. – М.: Альфа-Пресс, 2021. – 752 с.
2. Виды оценки.
Классификация по способу измерения критериев.
1. Количественные методы основаны на измерении конкретных показателей деятельности сотрудников и организации. Результаты выражаются в числовых значениях, что обеспечивает объективность и сопоставимость данных [1,с.112].
Примеры:
1. …………………………………………..
Задание 2 (для всех вариантов). Необходимо выбрать 5 методов оценки, которые на Ваш взгляд наиболее эффективны, заполнить таблицу.
…………………………………………..
Задание 3. Выберите любую должность из реестра профстандартов https://profstandart-rosmintrud.ru/reestr-profstandartov/ и разработайте для неё показатели и методы оценки. При выполнении задания используйте выбранный профстандарт и представьте ответ в таблице
…………………………………………..