Выдержка из работы:
Некоторые тезисы из работы по теме Совершенствование управления социально- психологическим климатом в образовательном учреждении
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Социально-психологический климат является существенным фактором жизнедеятельности отдельного сотрудника и организации в целом, который влияет на всю систему социальных отношений, на образ жизни людей, на их повседневное самочувствие, работоспособность и уровень творческой и личностной самореализации. Понятно, что такое неоднозначное явление может трактоваться в разных аспектах. Также очевидно и то, что за многообразием подходов к пониманию климата стоит видение его многогранности, его сложной структуры.
Однако, уровень общей управленческой культуры таков, что сейчас только в некоторых организациях и предприятиях используется столь действенный метод повышения продуктивности деятельности работников, как исследование благоприятного социально-психологического климата коллектива.
В связи с глобальными изменениями в конце XX - начале XXI века резко возрос спрос на лидерство как способность личности объединять других людей для достижения поставленных целей. Особенно это касается современного менеджмента или управления организациями. Как показывает практика, в настоящий момент существует несомненная потребность конкретных организаций в развитии лидерских качеств руководителей, в развитии их способностей к реализации лидерского поведения в системе управления благоприятным организационным климатом.
……………………………………………….
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИМ КЛИМАТОМ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
1.1 Теории управления социально-психологическим климатом: составляющие и его значение
В современных условиях социально-психологический климат занимает ведущее место среди факторов повышения уровня производительности труда. Актуальность проблем социально-психологического климата обусловливает необходимость создания и поддержания позитивной эмоциональной атмосферы в коллективе для обеспечения условий полной реализации работниками своих способностей.
Сейчас учеными не сформирован единый подход к определению сущности социально-психологического климата. Это является следствием наличия значительного количества факторов влияния на климат, различной приоритетности этих факторов для каждого отдельного ученого.
Для исследования факторов его формирования необходимо раскрыть сущность понятия «социально-психологический климат» (таблица 1.1) [34, с. 112].
Таблица 1.1
Определение понятия «социально-психологический климат»
Автор Направление определения понятия
Определение
Б.Д. Парыгин Эмоциональный настрой коллектива Подавляющая и относительно устойчивая духовная атмосфера или психический настрой коллектива, проявляющаяся как в отношении людей друг к другу, так и в их отношении к совместно й деятельности
Л.Е. Орбан- Лембрик Морально-психологический настрой, который воспроизводится во взаимоотношениях в коллективе; условия, создающие эффективный процесс трудовой деятельности
Ю.Л. Неймер Внутреннее состояние коллектива Внутреннее состояние любого сообщества, отражающий ее комплексную способность достигать поставленных целей
В.М. Шепель Устойчивый внутренний эмоционально-нравственное состояние коллектива, в котором отражаются настроение людей, их общественное мнение, отношение друг к другу, материальные и духовные ценности, дух коллектива
В.В. Москаленко Аспект системы отношений коллектива Моральная и эмоциональная аспекты системы человеческих отношений, сложившихся в группе
Н.И. Бегун Качественный аспект межличностных отношений, проявляющаяся в совокупности внутренних условий, способствующих продуктивной совместной деятельности, или препятствуют ей
В.С. Лозница Совокупность внутренних психологических условий организации Совокупность внутренних характеристик организации, формируются в процессе развития и жизнедеятельности группы, коллектива
А.М. Бандурка, С.П. Бочарова, Е. Землянская Совокупность психологических условий, способствующих совместной продуктивной деятельности, или препятствуют ей
Д. МакГрегор Восприятие работником трудового среды Внутренние функции организации, выраженные через призму восприятия сотрудниками
М.Л. Гриффин Непосредственное восприятие работником его рабочей среды
Таким образом, на основе данных таблицы можно выделить основные направления определения понятия «социально-психологический климат» [29, с. 304]:
1. Б.Д. Парыгин и Л.Е. Орбан-Лембрик определяют климат как эмоциональный настрой коллектива.
2. В.М. Шепель, Ю.Л. Неймер толкуют социально-психологический климат как внутреннее состояние трудового коллектива.
3. Н.И. Бегун и В.В. Москаленко в своих трудах приводят определения климата как аспекта системы отношений коллектива.
……………………………………………….
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Авдеев П.С. Психологические механизмы трансформационного лидерства // Экономика и управление: научно-практический журнал. – 2017. — №2(136). – С.110-116.
2. Авдеев П.С. Руководство и лидерство: теоретико-сравнительный анализ понятий // Экономика и управление: научно-практический журнал. – 2021. — №4(132). – С.94-100.
3. Авдеева Д.А. Лидерство в организации в условиях креативной экономики: инновационные методы управления // В сб.: Устойчивый экономический рост: политические и социальные предпосылки. Сб. по материалам Гайдаровских чтений. – 2019. – С.138-141.
……………………………………………….