Скачать пример (образец) курсовой работы на тему "Специфика передачи иноязычных заимствований при переводе...."

Специфика передачи иноязычных заимствований при переводе научно-технических текстов

  • Номер работы:
    1641629
  • Раздел:
  • Год добавления:
    22.03.2026 г.
  • Объем работы:
    31 стр.
  • Содержание:
    СОДЕРЖАНИЕ
    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ИНОЯЗЫЧНОЕ ЗАИМСТВОВАНИЕ КАК ОБЪЕКТ ПЕРЕВОДА 5
    1.1 Заимствование как единица языка 5
    1.2 Заимствование в научно-техническом тексте 8
    1.3 Стратегии перевода заимствований 12
    Выводы по главе 1 16
    ГЛАВА 2. СТРАТЕГИИ ПЕРЕДАЧИ ЗАИМСТВОВАННОЙ ЛЕКСИКИ В НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОМ ТЕКСТЕ В АНГЛО-РУССКОМ ПЕРЕВОДЕ 18
    2.1 Роль транскрипции и транслитерации в передаче заимствований 18
    2.2 Калькирование как стратегия передачи заимствований 21
    2.3 Поиск эквивалента как стратегия передачи заимствований 22
    Выводы по главе 2 26
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
    БИБЛИОГРАФИЯ 31


  • Выдержка из работы:
    Некоторые тезисы из работы по теме Специфика передачи иноязычных заимствований при переводе научно-технических текстов
    ВВЕДЕНИЕ

    Перевод научно-технического текста характеризуется совокупностью требований, которые должны быть выполнены для обеспечения требуемого уровня качества перевода. К ним относятся точность выражения смысла, что обеспечивает качество профессиональной коммуникации, реализуемой в рамках технической литературы. По этой причине, переводчик должен обладать достаточными компетенциями для точной интерпретации содержания научно-технического текста.
    Одним их средств передачи информативного наполнения научно-технического текста являются иноязычные заимствования. Они отражают особенности развития определенной предметной технической сферы, и важно обеспечить качество их передачи в рамках технического перевода.
    ………………………………………………….

    ГЛАВА 1. ИНОЯЗЫЧНОЕ ЗАИМСТВОВАНИЕ КАК ОБЪЕКТ ПЕРЕВОДА

    1.1 Заимствование как единица языка

    Развитие лексической системы любого языка происходит за счет различных процессов в языке, важное место среди которых занимает заимствование. Оно во многом подчиняется экстралингвистическим факторам, которые подразумевает факты межъязыкового и межкультурного общения народов, проявляющееся в многочисленных контактах в области политики и экономики, а также культуры в ее самых разных проявлениях. Результатом подобных взаимодействий являются иноязычные компоненты в лексической системе языка, то есть, заимствования [Кузина, 2022, с. 22]. Сам факт появления заимствований в языке обусловлен тем, что язык представляет собой динамическую систему, то есть, отличается тем, что он всегда преобразовывается в силу воздействия на него экстралингвистических факторов, появления новых иноязычных контактов, которые приводят к появлению иноязычных лексических единиц в составе языковой системы [Ахметшина, 2017, с. 57].
    Заимствования заметны в лексической системе, представляют собой результат сочетания лингвистических, экстралингвистических и прагматических факторов. Более того, факт появления заимствований в языке в лингвистике рассматривается и как продуктивное средство расширения компонентного состава языка, при условии ассимиляции заимствованных слов и применения к ним морфологических правил принимающего языка [Бондарева, 2018, с. 4].
    В частности, в Лингвистическом энциклопедическом словаре заимствования рассматриваются как иноязычный элемент (лексические единицы, либо морфемы, либо синтаксические конструкции), которые переходят из одного языка в другой в результате межъязыковой коммуникации, в силу экстралингвистических факторов, которые обуславливают необходимость привлечения заимствований в лексическую систему принимающего языка [Добродомов, 1990]. При этом, нельзя не отметить, что наиболее часто предметами заимствования являются лексические единицы, так как они представляют собой средства номинации инокультурных феноменов, которые воспринимаются носителями принимающего языка, что также подразумевает и переход соответствующей лексической единицы в лексическую систему принимающего языка как средство их обозначения.
    Д.Э. Розенталь сформулировал более общее представление о заимствованиях как о лингвистическом феномене: они понимаются как слова, которые были заимствованы из других языков [Розенталь, 2001, с. 18]. Более того, как отмечает исследователь, заимствование – естественный процесс развития языковой системы, так как появление этих единиц в лексической системе языка отражает экстралингвистические факторы, выраженные во взаимодействии представителей разных языков и культур на разных этапах развития человеческой цивилизации [Сапаева, 2022, с. 19].
    Как отмечает А.В. Суперанская, заимствование представляет собой, с одной стороны, переход лексических единиц из одного языка в другой, а с другой – результат этого процесса, который выражается в появлении иноязычных компонентов в лексической системе принимающего языка. Наиболее распространены именно лексические заимствования, которые подразумевают переход слов из одного языка в другой [Суперанская, 2009, с. 105].
    ………………………………………………….
    БИБЛИОГРАФИЯ

    1. Ахметшина Л.В. Английские заимствования и их роль в развитии языка. – Казань: Отечество, 2017. – 175 с.
    2. Бархударов Л.С. Язык и перевод вопросы общей и частной теории перевода. – М.: Изд-во ЛКИ, 2013. – 235 с.
    3. Бондарева Е.В. Калькирование языковых единиц как социолингвистический феномен: на материале заимствований из английского языка в русский язык: автореферат дис. ... кандидата филологических наук. – Владивосток, 2018. – 25 с.
    4. Бондарец О.Э. Иноязычные заимствования в речи и в языке: лингвосоциологический аспект. – Таганрог: Изд-во Таганрогского гос. пед. ин-та, 2008. – 142 с.
    ………………………………………………….
Скачать демо-версию курсовой работы

Не подходит? Мы можем сделать для Вас авторскую работу без плагиата и нейросетей - под ключ! Узнать цену!

Данный учебный материал (по структуре - Практическая курсовая) разработан нашим автором - 22.03.2026 по заданным требованиям и без использования нейросетей!.

Как это работает:

Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.