Особенности неполных семей и сиротства в современном обществе

• Номер работы:
  1643465
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Педагогика
• Год добавления:
  27.11.2025 г.
• Объем работы:
  17 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  1. Проблема неполной семьи в современной педагогике и психологии 5
  2. Проблема сиротства в современном сообществе 11
  Заключение 15
  Список использованных источников 16
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Особенности неполных семей и сиротства в современном обществе
  Введение
  
  Актуальность работы. В современном обществе вопросы, связанные с неполными семьями и сиротством, становятся все более актуальными. Социальные, экономические и культурные изменения, происходящие в мире, оказывают значительное влияние на структуру семьи и на судьбы детей, оставшихся без родительской заботы.
  ………………………..
  . Проблема неполной семьи в современной педагогике и психологии
  
  Для ребенка дом родителей – самая первая, основная необходимая жизненная школа. Не что иное, как семья влияет на рост личности, формирует фундамент качеств человека. Для того чтобы этот фундамент был надежным, семье необходимо быть благополучной. Благополучие семьи находится в прямой зависимости от того, какой является семья: полной либо неполной.
  Не всякая полная семья может быть нормальной средой для полноценного воспитания и развития ребенка. Однако наличие обоих родителей в семье способствует успешному решению многих задач, связанных с сохранением детского психического здоровья .
  В неполных семьях нет главного для будущих супругов – примера брачных отношений, потому нет и для детей (будущих родителей и супругов) – определенной возможности образования культуры отношений и чувств, свойственных для взаимоотношений жены и мужа.
  Издревле дом родителей назывался отчим, и в этом заложен большой смысл, который определяет главную роль папы в воспитании ребенка и формировании его личности. Представляют интерес слова французского педагога и философа Ж.-Ж. Руссо: «Производя и питая детей, отец исполняет этим только третью часть своей задачи. Он должен роду человеческому дать людей, обществу – общественных деятелей, государству – граждан. Всякий человек, который может платить этот тройной налог и не делает этого, виновен, и может быть более виновен, если платит его наполовину. Кто не может выполнить обязанности отца, тот не имеет права быть им».
  ......................................
  12. Целуйко, В.М. Психология неблагополучной семьи. – М.: Владос, 2023.
  13. Яковлева Н.Ф. Воспитание характера детей-сирот [Электронный ресурс]: учеб. пособие. –2-е изд., / Н.Ф. Яковлева – М.: ФЛИНТА, 2024. – 364с.