Технологии искусственного интеллекта как фактор развития научно методического обеспечения системы профессиональной подготовки специалистов экономической безопасности

• Номер работы:
  1656506
• Раздел:
  Все работы   →   Статьи   →   Экономическая безопасность
• Год добавления:
  27.12.2025 г.
• Объем работы:
  11 стр.
• Содержание:
  На экзамене-защита статьи (с презентацией)
  Объем до 10 страниц, оригинальность выше 70%
  Темы-направления, я выбрала такое направление, под неё можно подогнать тему, какая больше нравится:
  2. Технологии ИИ как фактор развития научно-методического обеспечения системы профессиональной подготовки специалистов экономической безопасности
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Технологии искусственного интеллекта как фактор развития научно методического обеспечения системы профессиональной подготовки специалистов экономической безопасности
  Аннотация. В статье исследуется роль технологий искусственного интеллекта (ИИ) как ключевого фактора модернизации научно методического обеспечения профессиональной подготовки специалистов в сфере экономической безопасности. Автором определена определена специфика профессиональной деятельности специалистов экономической безопасности, требующая применения ИИ; систематизированы ИИ инструменты по их дидактическому потенциалу; разработана интегративная модель внедрения ИИ, объединяющая когнитивный, симуляционный и адаптивный блоки; обоснованы критерии оценки эффективности ИИ ассистированного обучения; выявлены риски внедрения ИИ (технологические, методические, этические) и предложены меры их минимизации.
  Ключевые слова: искусственный интеллект, научно-методическое обеспечение, обучение, технологии, экономическая безопасность.
  ......................................
  Процесс цифровизации экономики формирует устойчивый запрос на владение инструментами искусственного интеллекта, которые позволяют не только автоматизировать рутинные операции, но и существенно повысить точность аналитических выводов [6, c. 11]. Однако существующая система профессиональной подготовки пока не в полной мере отвечает этим требованиям: традиционные образовательные методики объективно отстают от стремительных темпов технологического развития и не обеспечивают необходимого уровня компетенций для работы с ИИ системами [2, c. 47].
  Актуальность исследования обусловлена нарастающей сложностью угроз в сфере экономической безопасности (киберпреступность, финансовые мошенничества, санкционные риски) и необходимостью подготовки специалистов, способных:
  ? оперативно анализировать большие массивы данных;
  ? прогнозировать риски с высокой точностью;
  ? применять инструменты искусственного интеллекта (ИИ) для решения профессиональных задач.
  Существующая система профессиональной подготовки сталкивается с рядом противоречий:
  ? между растущими требованиями практики и отставанием традиционных образовательных методик от темпов технологического развития;
  ? между потребностью в специалистах с цифровой компетентностью и дефицитом научно методических разработок по внедрению ИИ в образовательные программы вузов [8, c. 130].
  Цель исследования – выявить и обосновать механизмы интеграции технологий ИИ в научно-методическое обеспечение профессиональной подготовки специалистов по экономической безопасности для повышения качества и адаптивности образовательного процесса.
  ……………………………………………
  2. Боровкова В. А. Искусственный интеллект в профессиональном образовании: вызовы и перспективы // Высшее образование в России. – 2023. – № 5. – С. 45–58.
  3. Дятлова А. Ф., Свирина М. В. Технологии искусственного интеллекта в сфере экономической безопасности // Вестник Московского университета МВД России. – 2024. – № 2. – С. 227–232.