Особенности проявления конфликтности у лиц с разным уровнем тревожности

• Номер работы:
  1683386
• Раздел:
  Все работы   →   Аттестационные работы   →   Психология
• Год добавления:
  25.02.2026 г.
• Объем работы:
  47 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  Глава 1. Теоретические аспекты проблемы конфликтности и тревожности в психологической литературе 5
  1.1. Понятия конфликт и конфликтность в психологии 5
  1.2. Исследования тревожности в отечественных и зарубежных исследованиях 11
  1.3. Социально-психологические особенности профилактики конфликтности характера у студентов 19
  Глава 2. Эмпирическое исследование проявления конфликтности у студентов с разным уровнем тревожности 24
  2.1. Характеристика выборки и методов исследования 24
  2.2. Результаты исследования проявления конфликтности у студентов с разным уровнем тревожности 25
  2.3. Выводы по исследованию 29
  Заключение 33
  Список использованной литературы 36
  Приложения 40
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Особенности проявления конфликтности у лиц с разным уровнем тревожности
  Введение
  
  Актуальность. В настоящее время наблюдается рост числа людей с повышенным уровнем тревожности, что нередко приводит к нарушениям социальной адаптации и развитию депрессивных состояний. Впервые тревожность проявляется в дошкольном возрасте как эмоциональное переживание и при длительном сохранении способна закрепляться в структуре личности как устойчивая характеристика.
  Тревога рассматривается как психологическое образование, возникающее вследствие внутриличностного конфликта между требованиями окружающей действительности и недостаточными реальными возможностями субъекта.
  ……………………………………..
  Глава 1. Теоретические аспекты проблемы конфликтности и тревожности в психологической литературе
  1.1. Понятия конфликт и конфликтность в психологии
  
  Понятие «конфликт», как и большинство научных категорий, имеет разнообразные трактовки. Этимологически данный термин восходит к латинскому слову «conflictus», означающему «столкновение». Подобные столкновения могут быть обусловлены различными причинами и факторами.
  Анализ научной литературы, посвящённой проблеме конфликта, позволяет выделить ряд его определений.
  Так, конфликтологи Ф. М. Бородкин и Н. М. Коряк подчёркивают, что конфликт «предполагает преследование цели, что помогает чётко отделять реальных участников конфликта, способных к целесообразному, осознанному поведению, продуманным действиям, от индивидов, выполняющих функции средств противостояния субъектов» [10].
  В психологии конфликт рассматривается как «столкновение противоположно направленных, несовместимых друг с другом сил, мнений, сторон, интересов, целей и различных представлений о способе их достижения» [54].
  Н. В. Гришина определяет социально-психологический конфликт как столкновение в сфере общения, обусловленное «противоречивыми целями, способами поведения, установками людей в условиях их стремления к достижению каких-либо целей» [21].
  В современном обществе конфликты являются неотъемлемой частью жизни каждого человека. А. Я. Анцупов в своих работах отмечает, что подобные столкновения не только неизбежны, но и объективно необходимы, рассматривая конфликт как нормальное явление человеческих отношений [4]. Конфликт трактуется также как столкновение противоположных целей, позиций, мнений и взглядов оппонентов как субъектов взаимодействия [19].
  .........................................
  42. Хасан, Б.И. Психотехника конфликта и конфликтологическая компетентность / Б.И. Хасан. – Красноярск, 1996. – 157 с.
  43. Шумилин А.Н. Управление конфликтом. – М., 1996. – 336 с.