Мышление как высшая психическая функция

• Номер работы:
  1683803
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год добавления:
  18.02.2026 г.
• Объем работы:
  43 стр.
• Содержание:
  Оглавление
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ МЫШЛЕНИЯ КАК ВЫСШЕЙ ПСИХИЧЕСКОЙ ФУНКЦИИ 6
  1.1 Теоретическое изучение мышления как психического процесса 7
  1.2. Теоретическое изучение мышления как ВПФ 18
  ГЛАВА I I. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ МЫШЛЕНИЯ КАК ВПФ 25
  2.1. Обоснование методов и процедура исследования мышления как ВПФ 26
  2.2 Анализ и интерпретация результатов исследования мышления как ВПФ 34
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 41
  Приложение 1 44
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме
  Мышление как высшая психическая функция
  Актуальность исследования в психологии разработана рядом положений. В психологии мышление считается одним из самых трудных для понимания психических процессов. Интерес к нему возник ещё в древности, когда философы и учёные начали его исследовать. Одним из самых выдающихся учёных, занимавшихся теорией мышления в те времена, был Аристотель. Он проанализировал, как мы мыслим, и установил основные правила и законы.
  Психология мышления — одна из наиболее изученных дисциплин в психологии, всегда занимавшая центральное место. Именно в этой сфере наиболее ярко проявляются расхождения во взглядах ученых. Мышление формируется в ходе общественно-производственной деятельности и выражается в понятиях и категориях, отражающих накопленный человечеством опыт. Опираясь на данные чувственного восприятия, мышление их трансформирует, открывая доступ к свойствам и связям объектов, недоступным напрямую нашим органам чувств. Таким образом, оно обогащает познавательные способности человека, развивает интеллект и позволяет понять законы природы, общества и самого мыслительного процесса.
  *********************************************
  ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ МЫШЛЕНИЯ КАК ВЫСШЕЙ ПСИХИЧЕСКОЙ ФУНКЦИИ
  
  В данной главе мы проводим анализ проблемы мышления как высшей психической функции. В первом параграфе даем развернутое определение мышления. Далее рассматриваем основные функции мышления и его характерные особенности. Описываем черты, которые отличают мышление от других психических процессов. Также мы характеризуем основные мыслительные операции и примеры ее проявления. Далее раскрываем три основные формы мышления, через которые реализуется мыслительный процесс. Приводим типологию видом мышления по разным основаниям. Также рассматриваются этапы решения мыслительных задач. Перечисляются основные индивидуально-психологические характеристики, которые влияют на эффективность мыслительной деятельности, и рассматриваем связь мышления с другими психическими процессами. Во втором пункте данной главы раскрывается понятие высших психических функций, а также специфические характеристики мышления как ВПФ. Далее рассматривается теория Л.С. Выготского о развитии мышления и структура мышления как ВПФ. Также рассматривается развитие мышления в онтогенезе.
  
  1.1 Теоретическое изучение мышления как психического процесса
  
  В процессе восприятия и ощущения человек изучает окружающий его мир благодаря чувственному и прямому его отображению. Тем не менее, суть объектов и внутренние закономерности не способны напрямую отразиться в нашем сознании.
  Изучая окружающую действительность, человек воспроизводит универсальные характеристики предметов и суммирует итоги чувственного восприятия. Для полноценного познания мира недостаточно просто увидеть взаимосвязь между событиями, важно определить, что эта взаимосвязь представляет собой общее свойство явлений. На основании этого обобщения человек решает реальные познавательные задачи.
  Мышление отвечает на вопросы, которые невозможно решить просто через ощущение или прямое восприятие. С помощью мышления человек лучше разбирается в мире вокруг себя, применяя ранее усвоенные обобщения в новой, реальной ситуации. Деятельность человека становится разумной благодаря осознанию связей между объективной реальностью и ее законами.
  В кратком психологическом словаре, «мышление — (англ. thinking) психический процесс отражения действительности, высшая форма творческой активности человека» .
  
  
  1. Баранов, С. Н. Физиологические основы мыслительной деятельности / С. Н. Баранов // Интерактивная наука. – 2017. – № 7(17). – С. 33-35. – DOI 10.21661/r-462726. – EDN YZIAAH.
  2. Брушлинский, А.В. Психология мышления и проблемное обучение / А.В. Брушлинский. - М.: Знание, 1983. – 96 с.
  3. Виды и функции речи // Новосибирский государственный педагогический университет URL: https://prepod.nspu.ru/mod/page/view.php?id=20811 (дата обращения: 16.02.2026).
  4. Высшие психические функции (Л. С. Выготский) // b17 URL: https://www.b17.ru/article/821024/ (дата обращения: 17.02.2026).
  5. Высшие психические функции // Образовательный портал «Справочник». — Дата последнего обновления статьи: 22.10.2025. — URL https://spravochnick.ru/psihologiya/vysshie_psihicheskie_funkcii/ (дата обращения: 17.02.2026).
  6. Инструкция-креативность-круги-Вартегга // URL: https://docs.yandex.ru/docs/view?url=ya-browser%3A%2F%2F4DT1uXEPRrJRXlUFoewruGVlGTmaHmQv9382c3xiJkF_DeUTwYM0RHmMC_foBY8fbr0lP8c4LQGL2MM9JyNzHt1MMU7Bvz5Tf853i1lebG9GfZcnLK5_FDKD7L2K7iZEwFeG9oqC5Ng9uUx0iojnYw%3D%3D%3Fsign%3DTGVh1DUaLi0EzvPnsRpNKeHAUhlcfD1tagKOiHaX-LA%3D&name=Инструкция-креативность-круги-Вартега.docx&nosw=1 (дата обращения: 17.02.2026).