Ознакомительная практика в РУК (университет)

• Номер работы:
  1684067
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Управление проектами
• Год добавления:
  13.03.2026 г.
• Объем работы:
  38 стр.
• Содержание:
  Место прохождения: РУК (университет)
  ОГЛАВЛЕНИЕ
  Введение 3
  1.Первый вопрос. Исследование современных информационных технологий в профессиональной деятельности менеджера 6
  2.Второй вопрос. Изучение понятия, структуры и этапов разработки инвестиционного проекта 9
  3.Третий вопрос. Анализ порядка проведения экономической оценки рисков и выработки мероприятий по воздействию на риск 13
  4.Четвёртый вопрос. Изучение этапов и методов проведения маркетингового исследования 16
  5.Пятый вопрос. Разработка бизнес-плана нового направления деятельности организации 19
  6. Доклад на тему: Планирование и разработка проекта по созданию новой услуги 23
  6.1 Краткое содержание 23
  6.2Презентация 24
  Заключение 34
  Список использованных источников 38
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Ознакомительная практика в РУК (университет)
  ВВЕДЕНИЕ
  Учебная ознакомительная практика является неотъемлемым компонентом образовательной программы подготовки бакалавров по направлению 38.03.02 Менеджмент, профиль «Управление проектами». Данный вид практики представляет собой первичное погружение в профессиональную среду, нацеленное на закрепление и конкретизацию теоретических знаний, полученных в ходе аудиторных занятий, а также на формирование практических навыков аналитической работы. В соответствии с учебным планом и календарным графиком, практика проходила на базе Автономной некоммерческой образовательной организации высшего образования Центросоюза Российской Федерации «Российский университет кооперации». Выбор места прохождения практики обусловлен необходимостью ознакомления с теоретико-методологическими основами будущей профессиональной деятельности в условиях, максимально приближенных к реальной организационно-управленческой среде высшего учебного заведения, которое само по себе является сложной организацией с устоявшимися бизнес-процессами.
  ………………………………………
  1.Первый вопрос. Исследование современных информационных технологий в профессиональной деятельности менеджера
  Третье задание практики было направлено на изучение современных информационных технологий и программных средств, необходимых в профессиональной деятельности менеджера по управлению проектами. Актуальность данного задания обусловлена процессами цифровой трансформации экономики, которые предъявляют новые требования к компетенциям специалистов в области управления.
  Современные информационные технологии в менеджменте представляют собой совокупность методов и средств сбора, обработки, хранения, передачи и защиты управленческой информации на базе применения программно-аппаратного обеспечения. Основная цель внедрения информационных технологий в управленческую деятельность заключается в повышении эффективности управления за счет сокращения времени на обработку информации, повышения ее достоверности и обеспечения возможности многовариантных расчетов [6, с. 151].
  В профессиональной деятельности менеджера по управлению проектами используются различные классы программных средств, каждый из которых предназначен для решения определенного круга задач. Классификация программного обеспечения представлена в таблице 1.
  ………………………………………
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
  1. Указ Президента РФ от 21.07.2020 № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года».
  2. Приказ Минобрнауки России от 07.06.2019 № 392 «Об утверждении Положения об организации внутреннего контроля качества образования в образовательной организации высшего образования».
  3. Мурадов, М. М. Автоматизированная система учета и оценки научной работы кафедры вуза / М. М. Мурадов, М. М. Мирземагомедова, Д. К. Сфиева // Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Естественные и точные науки. - 2023. - № 1(30). - С. 30-34.
  4. Стариченко, Б. Е. Цифровизация образования: реалии и проблемы / Б. Е. Стариченко // Педагогическое образование в России. - 2020. - № 4. - С. 16-26.
  5. Автоматизация процесса управления деятельностью НПР для повышения результативности работы кафедры в условиях цифровой трансформации процессов управления университетом / А. Ю. Толокольникова, М. В. Бильчук, Т. В. Иванова, С. А. Тясто // Новые информационные технологии в образовании : Сборник научных трудов 21-й международной научно-практической конференции, Москва, 02-03 февраля 2021 года / Под общей редакцией Д.В. Чистова. Том Часть 2. - Москва: Общество с ограниченной ответственностью "1С-Паблишинг", 2021. - С. 80-83.
  ………………………………………