Выдержка из работы:
Некоторые тезисы из работы по теме Институт гражданства Российской Федерации
Введение
Наличие у человека статуса "гражданин" наделяет его большой совокупностью прав и свобод, а также налагает на него выполнение ряда конституционных обязанностей.
Реализация данных прав и обязанностей происходит через общественно-правовые отношения, возникающие между государством и гражданином. При этом лица, не обладающие российским гражданством, рядом прав, свобод и обязанностей перед Россией, как перед государством, не обладают.
В последние годы актуальность рассматриваемой темы высока как никогда.
………………………………………………..
Глава 1. Общие положения о гражданстве
1.1. Понятие и сущность гражданства
С самых древних времен люди стремились жить не в одиночку, а объединившись в группы. Данный способ организации жизни помогал людям выжить в борьбе с другими племенами, организовать свой быт, защищать собственные территории, участвовать в войнах и т.д. Члены такого общества выполняли различные обязанности, в зависимости от своих навыков, возраста, половой принадлежности, морально-нравственных и волевых качеств и физической силы.
При этом, люди относящиеся к своему, родному племени, считались своими, а выходцы из других племен – чужаками, к которым относились настороженно, а порой враждебно.
Иными словами, при подобном укладе жизни между членами одной общины складывались определенные, устойчивые взаимоотношения, при которых люди, принадлежащие к определенным частям общины по роду своих занятий, решали различные, возложенные на них обязанности, обеспечивая при этом жизнедеятельность всей общины. Например, воины обеспечивали безопасность всех членов племени, участвовали в походах и сражениях.
С течением времени, когда появляются первые общества с основными признаками государственности, появляется необходимость закрепить связь между членами своего общества и государством в целом . Данная необходимость была обусловлена желанием получить определенные привилегии от принадлежности к тому или иному государству. Например, в Древнем Риме римляне и иностранцы обладали различным правовым статусом.
В научной литературе на сегодняшний день существуют различные подходы к пониманию гражданства.
Одной из версий относительно данного явления принято считать особый вид конституционно-правовых отношений между государством и человеком, при которых государство как бы "принимает" индивида в число своих граждан, предоставляет ему различные права и свободы, а гражданин, в свою очередь, наделяется рядом обязанностей по отношению к своему государству.
При этом лица, не имеющие гражданства, могут данными обязанностями и не наделяться .
Иными словами, обязанности гражданина России и иных лиц, постоянно или временно пребывающих на территории нашей страны, не являются полностью тождественными понятиями.
Вместе с тем, в последние годы ведутся дискуссии о том, что необходимо обязать иностранцев и лиц, не имеющих гражданства РФ, исполнять обязанности, которые в настоящее время обязаны исполнять только граждане России, например, нести воинскую обязанность .
Думается, что подобный подход имеет место быть, поскольку в настоящее время усматривается некая несправедливость в том, что граждане России участвуют в защите Отечества, а иностранцы, в том числе и многочисленные мигранты, прибывающие в нашу страну в поисках заработка, имеют права и свободы. при этом не участвуя в несении воинской службы .
………………………………………………..
Список нормативных правовых актов и литературы
I. Источники
I. Нормативные правовые акты
1. Российская Федерация. Конституция (1993). Конституция Российской Федерации [Текст] : принята всенар. голосованием 12 дек. 1993 г. [с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ] / Российская Федерация. Конституция (1993) // Собрание законодательства РФ. - 2014. - № 31. - Ст. 4398.
2. Федеральный закон от 28 апреля 2023 г. № 138-ФЗ "О гражданстве Российской Федерации" // Собрание законодательства Российской Федерации, 1 мая 2023 г. № 18 ст. 3215
………………………………………………..