Отчёт по практике в «Лицей №4» города Перми

• Номер работы:
  1692464
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Педагогика
• Год добавления:
  10.03.2026 г.
• Объем работы:
  57 стр.
• Содержание:
  Введение
  
  Актуальность практики заключается в том, что данная деятельность позволяет сформировать способности осуществлять методическое сопровождение внеурочной деятельности младших школьников и реализации программ этой деятельности.
  Цель внеурочной деятельности:
  - создание условий для проявления развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения культурных традиций и духовно- нравственных ценностей.
  Задачи:
  - исследование целей и задач, форм и методов, приемов в области изобразительной деятельности и декоративно- прикладного искусства
  -определение видов внеурочной деятельности младших школьников, художественно- эстетическая деятельности
  - учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся
  - формировать культуру, умение общаться и сотрудничать
  - развивать творческие и интеллектуальные способности.
  .........................
  Тема 2. Нормативно-правовые акты (НПА) и документация по внеурочной деятельности
  
  Задание 3. Изучите нормативно-правовые документы, регламентирующие организацию внеурочной деятельности в выбранной области. Опишите (в свободной форме) документы по организации внеурочной деятельности младших школьников. Приведите перечень документов по внеурочной деятельности, дайте им краткую характеристику. Ответ представить в свободной форме. Приложите к отчету.
  ..............................
  5. Перевертень Г.И. «Самоделки из разных материалов» книга для учителя начальных классов по внеурочной работе1985-112 с.
  6. Островская О.В. «Уроки изобразительного искусства в начальной школе» 2007-67 с.
  7. Ильинская И.П. «Критерии оценки уровня сформированности эстетической культуры младшего школьника»2009- 25 с.
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Отчёт по практике в «Лицей №4» города Перми
  Введение
  
  Актуальность практики заключается в том, что данная деятельность позволяет сформировать способности осуществлять методическое сопровождение внеурочной деятельности младших школьников и реализации программ этой деятельности.
  Цель внеурочной деятельности:
  - создание условий для проявления развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения культурных традиций и духовно- нравственных ценностей.
  Задачи:
  - исследование целей и задач, форм и методов, приемов в области изобразительной деятельности и декоративно- прикладного искусства
  -определение видов внеурочной деятельности младших школьников, художественно- эстетическая деятельности
  - учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся
  - формировать культуру, умение общаться и сотрудничать
  - развивать творческие и интеллектуальные способности.
  .........................
  Тема 2. Нормативно-правовые акты (НПА) и документация по внеурочной деятельности
  
  Задание 3. Изучите нормативно-правовые документы, регламентирующие организацию внеурочной деятельности в выбранной области. Опишите (в свободной форме) документы по организации внеурочной деятельности младших школьников. Приведите перечень документов по внеурочной деятельности, дайте им краткую характеристику. Ответ представить в свободной форме. Приложите к отчету.
  ..............................
  5. Перевертень Г.И. «Самоделки из разных материалов» книга для учителя начальных классов по внеурочной работе1985-112 с.
  6. Островская О.В. «Уроки изобразительного искусства в начальной школе» 2007-67 с.
  7. Ильинская И.П. «Критерии оценки уровня сформированности эстетической культуры младшего школьника»2009- 25 с.