Педагогическая практика " Первые дни ребёнка в школе "

• Номер работы:
  1693826
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Педагогика
• Год добавления:
  14.03.2026 г.
• Объем работы:
  65 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  1. Посещение праздника и анализ праздника « День знаний» в школе, в классе……………………………………………………………………………... 3
  2. Разработка проекта сценария проведения 1 сентября в классе……...5
  3. Проведение динамических пауз на уроках…………………………..27
  4. Организация подвижных и настольных игр с первоклассниками на переменах………………………………………………………………………...30
  5. Диагностика школьной зрелости……………………………………..33
  6. Анализ результатов диагностики……………………………………..34
  7. Составление заключения о школьной зрелости для одного ученика. ……………………………………………………………………………………35
  8. Наблюдение и изучение содержания, организации и методики занятий по математике, обучению чтению и письму в первые дни обучения детей………………………………………………………………………………36
  9. Диагностика готовности ребенка к школе по методике "Выявление уровня произвольного запоминания."…………………………... 65
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Педагогическая практика " Первые дни ребёнка в школе "
  1. Посещение праздника и анализ праздника « День знаний» в школе, в классе.
  «Первый звонок!» Этот символический звук знаменует начало нового учебного года, вызывая радостное волнение и трепет у школьников, педагогов и родителей. Мероприятие началось задолго до первого звонка. Учителя, родители и ученики активно готовились к торжеству. Уже накануне школы украшались воздушными шарами, гирляндами и тематическими плакатами. Особенное внимание уделялось оформлению сцены, ведь именно там будут проходить основные события утренника. Яркое оформление создавало праздничную атмосферу и способствовало созданию позитивного настроения у всех участников мероприятия.
  ..........................
  Проект сценария праздника для первоклассников «Здравствуй, школа!»
  Цель: сформировать у детей положительное отношение к школе
  Задачи: создание положительного эмоционального фона, мотивация детей к учебе
  Участники: дети и их родители
  Место проведения: учебный класс
  Форма проведения: праздник
  Оборудование: мультимедиа проектор
  Содержание
  
  Ход мероприятия
  Звучит клип « Теперь мы первоклашки!»
  Учитель:
  Здравствуйте, взрослые!
  Здравствуйте, дети!
  День необычный сегодня на свете -
  Музыка всюду, улыбки и смех -
  Школа открыла двери для всех.
  И не грустите, девчонки, мальчишки,
  По играм, затеям и сказочным книжкам.
  В школьной жизни волшебство не кончается,
  Сказка и здесь продолжается.
  Я очень рада видеть здесь всех вас!
  ....................
  ...................
  Урок 1. Текст и предложение (общее представление) Смысловая связь предложений в тексте. Заголовок текста.
  Целевая установка: дать общее представление о тексте как единице речи; учить различать текст и предложения; наблюдать над связью предложений в тексте, соотносить содержание текста и рисунок к нему, учить выбирать из ряда заголовков наиболее подходящий к данному тексту, подбирать свой заголовок к тексту, составлять текст из деформированных предложений, проговаривать вслух последовательность действий при списывании, развивать монологическую речь на основе воспроизведения содержания знакомых детям сказок, ввести в активный словарный запас слова текст, предложение.