КОРРЕКЦИЯ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ИГРЫ

• Номер работы:
  1695887
• Раздел:
  Все работы   →   Научно-исследовательская работа   →   Психология
• Год добавления:
  20.03.2026 г.
• Объем работы:
  13 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  Введение.................................................................................................. 3
  1. Причины агрессивного поведения детей младшего школьного возраста.......5
  2. Игра как эффективное средство коррекции агрессивного поведения младших школьников..............................................................................................9
  Заключение.............................................................................................................12
  Список использованных источников и литературы............................................13
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме КОРРЕКЦИЯ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ИГРЫ
  В психолого-педагогическом дискурсе в последние годы существенно возрос интерес к проблемам детской агрессии. Увеличение агрессивных действий в среде детей и подростков является на сегодняшний день одной из наиболее острых проблем как для педагогов, родителей, так и в целом для общества. Ребенок с повышенным уровнем агрессии создает проблему не только окружающим, но в первую очередь самому себе. В период обучения в начальной школе имеющаяся у ребенка тенденция к проявлению агрессии развивается и может трансформироваться в устойчивый поведенческий паттерн, поскольку именно на данном этапе развития у младшего школьника формируется определенный статус среди сверстников, который, в большинстве случаев остается неизменным на протяжении всего этапа обучения в начальной школе и часто переходит на весь дальнейший период обучения.
  Актуальность исследования объясняется тем, что младший школьный возраст – это период активного становления личности ребенка. В это время закладываются основные особенности и черты характера, интенсивно развиваются все психологические процессы, формируется когнитивная и эмоционально-поведенческая сфера.
  ***********************************************************
  1. Причины агрессивного поведения детей младшего школьного возраста
  
  Стиль поведения и эмоционально-волевой фактор являются важными компонентами в формировании личностных качеств человека. При этом зачастую возникают негативные проявление индивидуальных особенностей характера, такие как агрессивность.
  Детская агрессия является острой проблемой не только для педагогов, психологов, но и для общества в целом. В данной связи особое внимание уделяется изучению агрессивного поведения детей младшего школьного возраста, поскольку данный возраст наиболее восприимчивы к различным негативным факторам и внешним воздействиям.
  Исследователи А. Басс и А. Дарки выделили несколько характерных форм проявления агрессии [3]:
  - физическое проявление агрессии,
  - косвенная форма агрессия,
  - обида, раздражение,
  - негативизм,
  - подозрительность,
  - вербальная агрессия,
  - чувство вины.