Выдержка из работы:
Некоторые тезисы из работы по теме Обучение технике ударов по мячу юных футболистов на этапе начальной подготовки
Введение
В современных условиях развития спорта в Российской Федерации футбол является одним из самых популярных, массовых и востребованных видов спорта среди подрастающего поколения. Высокая популярность футбола обуславливает жесточайшую конкуренцию как на всероссийском, так и на международном уровне. В результате значительно повышаются требования к качеству многолетней подготовки спортсменов, начиная с самых ранних этапов. Эффективность соревновательной деятельности футболиста напрямую зависит от уровня его технического мастерства, фундаментальной основой которого являются навыки владения мячом, и в первую очередь - техника ударов по мячу.
…………………………………………………..
Глава I. Общие аспекты обучения спортсменов технике игры в футбол
1.1. Содержание технической подготовки футболистов в спортивной школе
Футбол является одним из самых технически сложных видов спорта, требующим от спортсмена владения широчайшим арсеналом двигательных действий. Процесс подготовки футболистов в Российской Федерации регламентируется нормативно-правовыми актами, главным из которых является Федеральный стандарт спортивной подготовки по виду спорта «футбол», утвержденный приказом Министерства спорта РФ от 16 ноября 2022 г. № 1000 (далее - ФССП). Данный документ определяет структуру, содержание, условия реализации программ спортивной подготовки, а также нормативы физической и технической подготовленности занимающихся [15].
В соответствии с ФССП, многолетний процесс подготовки футболистов в спортивных школах (СШ, СШОР) представляет собой единую систему, которая подразделяется на несколько последовательных этапов. Каждый этап имеет свои специфические цели, задачи, возрастные границы и параметры тренировочной нагрузки.
1. Этап начальной подготовки. Согласно стандарту 2022 года, зачисление на данный этап происходит с 7 лет. Продолжительность этапа обычно составляет до 3 лет (в возрасте 7-9 лет). Главная цель этапа - укрепление здоровья, гармоничное физическое развитие, привлечение детей к систематическим занятиям спортом и формирование базового фонда двигательных умений. На этом этапе закладывается фундамент для всей последующей карьеры спортсмена [15].
2. Тренировочный этап (этап спортивной специализации). Возраст занимающихся - от 9 до 12 лет (для групп до 3 лет обучения) и старше. На данном этапе происходит углубленное изучение базовой техники и тактики игры, повышение уровня специальной физической подготовленности. Цель - формирование устойчивых технических навыков и приобретение начального соревновательного опыта [13].
3. Этап совершенствования спортивного мастерства. Возраст зачисления
- с 13 лет. Задача этапа заключается в повышении функциональных возможностей организма, индивидуализации технико-тактической подготовки, достижении высоких стабильных спортивных результатов.
4. Этап высшего спортивного мастерства. Возраст - от 15-16 лет и старше. Направлен на достижение результатов всероссийского и международного уровня.
Среди всех видов подготовки (физической, тактической, психологической, теоретической) техническая подготовка занимает особое, центральное место. Как отмечает В.Н. Платонов, техническая подготовка - это степень освоения спортсменом системы движений, соответствующих особенностям данного вида спорта и направленных на достижение высоких спортивных результатов [12, с. 215]. В футболе техническое мастерство позволяет игроку экономить силы, быстрее принимать решения и эффективно реализовывать тактические замыслы тренера.
………………………………………………….
Список использованных источников
1. Аганянц Е.К. Физиологические особенности развития детей, подростков и юношей / Е.К. Аганянц, Е.М. Бердичевская, А.В. Трембач. – Краснодар: КГАФК, 1999. – 105 с. – Текст : непосредственный.
2. Андреев С.Н. Мини-футбол / С.Н. Андреев. – М.: Физкультура и спорт, 1978. – 149 с. – Текст : непосредственный.
3. Бесков К.И. Футбол. Вопросы технической подготовки / К.И. Бесков, Е.И. Ловчев. – М.: Физкультура и спорт, 1982. – 178 с. – Текст : непосредственный.
………………………………………………….