Выдержка из работы:
Некоторые тезисы из работы по теме Индивидуально-личностные особенности алкоголизированных подростков в условиях школы
Введение
Актуальность исследования. Особую тревогу сегодня вызывает подростковая алкогольная зависимость, поскольку именно в этом возрасте она связана с формированием своеобразных индивидуально-психологических черт личности. По этой причине изучение личностных особенностей несовершеннолетних, вовлеченных в алкоголезависимое поведение, приобретает самостоятельное исследовательское значение.
Острота данной проблемы в России определяется не одним обстоятельством, а совокупностью тяжелых последствий. Речь идет о расширении числа людей, страдающих алкоголизмом, причем это касается уже не только мужчин: зависимость все заметнее затрагивает женщин и детей. Дополнительную сложность создает снижение возраста приобщения к алкоголю, из-за чего алкоголизация все чаще начинается на более ранних этапах жизни. Последствия этого процесса выходят далеко за рамки медицинской сферы, поскольку алкогольная зависимость связана с преждевременной смертностью, сокращением численности населения и потерей трудоспособности значительной частью граждан.
………………………………………………….
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы алкогольной зависимости подростков в психологической литературе
1.1 Алкогольная зависимость как форма аддиктивного поведения личности
Одним из наиболее сложных проявлений аддиктивного поведения остается алкогольная зависимость, рассматриваемая одновременно как медицинская, психологическая и психотерапевтическая проблема. Ее формирование связано с длительным употреблением спиртосодержащих напитков, вследствие чего постепенно складывается хроническое психическое заболевание. По мере утяжеления состояния все чаще наблюдаются психотические расстройства, а само действие алкоголя приводит не только к состоянию эйфории, но и к интоксикации, составляющей один из основных итогов его наркотического влияния.
Разрушительное действие алкоголя особенно заметно в отношении головного мозга. Его нередко определяют как «медленного убийцу», поскольку мозговая деятельность ослабевает не сразу, а последовательно: отдельные процессы затормаживаются, нарушаются и частично прерываются. Одновременно развивается отравление организма, проявляющееся искажением суждений, неадекватностью эмоциональных реакций и поведения. При острой интоксикации возможна утрата сознания [9].
Психологическая сторона алкогольной зависимости во многом связана с тем, что прием алкоголя закрепляется через субъективно желаемое состояние. Человек вновь и вновь стремится пережить ощущение, которое связывается у него с внутренним облегчением или подъемом. Именно повторный поиск этого состояния способствует формированию психологической зависимости. В.Ю. Завьялов выделяет неоднородность алкогольных эффектов: с одной стороны, употребление может сопровождаться повышением настроения и переживанием эйфории, с другой - давать расслабление, усиливать воображение и создавать ощущение отстраненности от реальности, то есть обнаруживать транквилизирующее действие.
Если говорить о физической зависимости, то ее можно распознать не по одному симптому, а по сочетанию признаков: влечение приобретает навязчивый и неконтролируемый характер, способность управлять употреблением практически исчезает, а воздержание становится крайне затруднительным. В таком состоянии человек уже не просто использует алкоголь, а оказывается подчинен ему.
Смысл аддиктивного поведения раскрывается и через мотивацию употребления. Ц.П. Короленко и А.П. Донских показывают, что обращение к алкоголю может выполнять разные психологические функции. В одних случаях он используется как способ ослабить тревогу, пониженное настроение и внутренний дискомфорт; такая направленность соответствует атарактической мотивации. В других ситуациях решающим оказывается давление социальной среды: человек пьет не по собственной потребности, а из-за неспособности отказаться «за компанию», опасаясь задеть окружающих, что выражает субмиссивный вариант. Возможен и иной механизм, когда употребление ориентировано на получение удовольствия и эмоционального подъема; тогда речь идет о гедонистической мотивации. Иногда алкоголь воспринимается как средство самостимуляции, необходимое для возбуждения и активизации поведения, - в этом случае проявляется мотивация гиперактивации. Наконец, употребление может быть подчинено желанию произвести впечатление на других, создать определенный образ или подчеркнуть свою причастность к внешне привлекательным моделям поведения; такая установка определяется как псевдокультурная.
………………………………………………….
Список используемой литературы
1. Балцевич, В А., Бурова, С. М., Воднеева, А. К. Семья и молодёжь: профилактика отклоняющегося поведения / В.А. Балцевич, С.М. Бурова, А.К. Воднеева. - Минск: Университетское, 2021. - 144 с.
2. Ваисов, С. Б. Наркотическая и алкогольная зависимость: практическое руководство по реабилитации детей и подростков / С. Б. Ваисов. - СПб.: Наука и техника, 2024. - 272 с.
3. Ганнушкин, П. Б. Клиника психопатий: их статика, динамика, систематика / П.Б. Ганнушкин. - Н.Новгород: Изд-во НГМД, 2023. – 128 с.
4. Гоголева, А. В. Аддиктивное поведение и его профилактика / А.В. Гоголева. - М.: МПСИ, Воронеж: НПО МОДЭК, 2022. – 240 с.
5. Дружинин, В. Н. Экспериментальная психология / В.Н. Дружинин. - СПб.: Питер, 2024. – 520 с.
………………………………………………….