Отчет по практике на примере Национального социального пед. Колледжа г. Пермь

• Номер работы:
  1710710
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Педагогика
• Год добавления:
  23.04.2026 г.
• Объем работы:
  22 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 4
  Тема 1. Нормативные документы, обеспечивающие организацию образовательной деятельности по учебному предмету «Информатика» в начальной школе. 6
  Тема 2. Учебно-методическая документация, обеспечивающая организацию образовательной деятельности по учебному предмету «Информатика» в начальной школе. 8
  Тема 3. Особенности организации образовательного процесса на уроке информатики в начальной школе 11
  Тема 4. Анализ собственной деятельности, обобщение результатов. 18
  ВЫВОДЫ 21
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Отчет по практике на примере Национального социального пед. Колледжа г. Пермь
  
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Практика является неотъемлемой частью образовательного процесса и направлена на формирование у студентов профессиональных компетенций, применение теоретических знаний в реальных условиях образовательной или производственной среды.
  Цель прохождения практики – сформировать практические навыки, необходимые для успешной профессиональной деятельности, а также освоить современные методы и технологии работы в выбранной предметной области.
  …………………………………………..
  ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
  
  Характеристика организации - базы практики
  
  Национальный социально-педагогический колледж (АНПОО «НСПК») – негосударственное учебное заведение в Перми, специализирующееся на дистанционном обучении по педагогическим и социальным направлениям. Основан в 2017 году.
  Форма обучения: заочная с применением дистанционных образовательных технологий. Студенты учатся на образовательной платформе колледжа без физического присутствия. В личном кабинете доступны лекционные материалы, видеоуроки, тесты, практические задания, электронные библиотеки и материалы по трудоустройству.
  ………………………………………..
  Описание содержания проведенной работы, выполненной во время практики
  
  Тема 1. Нормативные документы, обеспечивающие организацию образовательной деятельности по учебному предмету «Информатика» в начальной школе.
  Задание 1. Составить перечень нормативных документов, регулирующих учебно-воспитательный процесс на уроках информатики в начальной школе.
  Учебно-воспитательный процесс на уроках информатики в начальной школе регулируется комплексом нормативных документов, которые определяют цели, содержание, организацию обучения и требования к результатам:
  1) Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Определяет общие принципы организации образовательного процесса, права и обязанности участников образовательных отношений, а также основы государственной политики в сфере образования.
  2) Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО). Утверждён приказом Минпросвещения России от 31 мая 2021 г. №286 (с изменениями). Определяет требования к структуре основной образовательной программы начального общего образования, результатам её освоения, условиям реализации. В ФГОС НОО закреплено, что по окончании начальной школы ученик должен обладать определённым уровнем ИКТ-компетентности в рамках подпрограммы «Формирование ИКТ-компетентности обучающихся (метапредметные результаты)».