Копилка к государственной практике

• Номер работы:
  1718531
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Педагогика
• Год добавления:
  26.04.2026 г.
• Объем работы:
  40 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  
  1.Календарно-тематическое планирование 3
  Материалы для работы с родителями 22
  1.1 Родительское собрание «Безопасность детей» 22
  1.2 Родительское собрание «Развитие речи у дошкольников» 27
  1.3 Памятка для родителей «Развитие речи у дошкольника» 33
  1.4 Памятка для родителей «Профилактика ОРВИ» 33
  1.5 Памятка для родителей «Развитие творческих способностей у дошкольника» 34
  1.6 Анкета для родителей «Дошкольник и спорт» 34
  1.7 Анкета для родителей «Юный читатель» 35
  2. Дидактические игры 36
  2.1 Дидактические игры по развитию речи 36
  2.2 Дидактические карты по развитию внимания 38
  3. Технологические карты по организации образовательной деятельности в дошкольниками 40
  3.1 Технологическая карта НОД по направлению «Художественно-эстетическое развитие» 40
  3.2 Технологическая карта познавательно-исследовательской деятельности 40
  3.3 Технологическая карта образовательной деятельности «Здравствуй, весна!» 40
  Приложение. Фотографии с занятий 40
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Копилка к государственной практике
  Утренняя гимнастика. Цель: приобщать детей к здоровому образу жизни, укреплять физическое здоровье детей.
  Рассматривание иллюстраций «Памятники культуры города Зима»
  Д/и «Сложи узор».
  -учить детей составлять фигуры из танграмма. Предложить каждому ребенку самостоятельно выбрать уровень сложности задания (фигура-образец может быть разделена линиями на исходные фигуры или нет).
  Работа по воспитанию КГН: Беседа: «Каждой вещи свое место» Цель: самостоятельно поддерживать чистоту и порядок в своем шкафу для одежды.
  Опытно-экспериментальная деятельность: изменение уровня воды.
  -формировать у детей умение формулировать предположения и проверять их правильность в ходе простейших экспериментов. Учить решать с их помощью несложные практические задачи.
  
  
  Содержание деятельности
  
  Гимнастика после сна (пробуждение, закаливание, ходьба по массажным дорожкам, одеваем одежду). Цель: поднять настроение и мышечный тонус детей с помощью контрастных воздушных ванн и физических упражнений. Сохранять и укреплять здоровье детей.
  Виртуальная экскурсия «Дом поэзии имени Е. А Евтушенко»
  Задачи: расширять культурную компетентность у детей, их знания о культуре и памятных местах города.
  
  Рисование. «Природа родного города »
  Цель: умение видеть красоту природы вокруг и воспроизводить ее в своей работе.
  
  Подвижная народная игра:
  «Ручеек»
  - развивать у детей умения взаимодействовать со сверстниками; своевременно вступать в цепочку общих действий.
  Сюжетно-ролевая игра «Фермерский магазин».
  -способствовать творческому использованию в игре представлений об окружающей жизни, подбирать предметы и атрибуты для игры, использовать предметы-заместители.
  
  Сопровождение самостоятельной двигательной деятельности (физ/зал)
  ......................................
  Образовательная область: художественно – эстетическое, социально – коммуникативное, речевое развитие.
  Тема: «Превращение капельки»
  Группа: старшая группа
  Цель: Развитие у детей воображения посредством нетрадиционной техники рисования- кляксография.
  Задачи:
  Образовательная: познакомить с нетрадиционной техникой рисования кляксография - выдувание трубочкой; закреплять умение пользоваться знакомыми видами техник для создания выразительного образа; развивать умение самостоятельно подбирать цветовую гамму.