Отчет по преддипломной практике на примере ОГАПОУ «Белгородский строительный колледж»

• Номер работы:
  1721843
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Педагогика
• Год добавления:
  02.05.2026 г.
• Объем работы:
  34 стр.
• Содержание:
  Областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Белгородский строительный колледж» является одной из профессиональных образовательных организаций Белгородской области, осуществляющих подготовку кадров для строительной отрасли. Сокращённое наименование образовательной организации - ОГАПОУ «БСК». Колледж расположен по адресу: Россия, 308000, г. Белгород, Гражданский проспект, д. 50. Учредителем образовательной организации является Министерство образования Белгородской области. Представительства и филиалы у колледжа отсутствуют.
  История Белгородского строительного колледжа начинается 25 марта 1944 года, когда на основании Постановления Государственного Комитета Обороны и приказа Народного Комиссариата гражданского строительства РСФСР был открыт Курский строительный техникум. Первоначально он располагался в городе Рыльске Курской области, поскольку Курск в послевоенный период был значительно разрушен. В 1956 году, после образования Белгородской области и выявления потребности региона в подготовке специалистов строительного профиля, техникум был перебазирован в город Белгород и переименован в Белгородский строительный техникум. Данная историческая основа важна для понимания профессиональной направленности колледжа: образовательная организация формировалась как учреждение, ориентированное на подготовку специалистов для восстановления, развития и обслуживания строительной сферы региона.
  В настоящее время ОГАПОУ «БСК» реализует программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих и программы подготовки специалистов среднего звена. В структуре реализуемых образовательных программ представлены строительные, технические и эксплуатационные направления подготовки, среди которых особое место занимает специальность 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений». Именно данная специальность выступает базой исследования, поскольку она сочетает техническую, организационно-управленческую и экономическую составляющие профессиональной подготовки будущего специалиста.
  Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» в ОГАПОУ «БСК» разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и предназначена для реализации очной формы обучения на базе среднего общего образования. В программе обозначено, что подготовка выпускников соотносится с областью профессиональной деятельности «Строительство и жилищно-коммунальное хозяйство». Это означает, что профессиональная культура обучающихся формируется не отвлечённо, а в связи с конкретной отраслевой средой, где значимыми становятся ответственность за качество работ, рациональное использование ресурсов, соблюдение технологической дисциплины, умение работать с документацией и взаимодействовать с участниками строительного процесса.
  .................................................
  9. Зеер Э. Ф. Совершенствование профессиональной подготовки студентов инженерно-педагогического вуза. Свердловск: Свердловский инженерно-педагогический институт, 2002. 128 с.
  10. Крылова Н. Б. Формирование культуры будущего специалиста: методическое пособие. М.: Высшая школа, 2010. 142 с.
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Отчет по преддипломной практике на примере ОГАПОУ «Белгородский строительный колледж»
  Областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Белгородский строительный колледж» является одной из профессиональных образовательных организаций Белгородской области, осуществляющих подготовку кадров для строительной отрасли. Сокращённое наименование образовательной организации - ОГАПОУ «БСК». Колледж расположен по адресу: Россия, 308000, г. Белгород, Гражданский проспект, д. 50. Учредителем образовательной организации является Министерство образования Белгородской области. Представительства и филиалы у колледжа отсутствуют.
  История Белгородского строительного колледжа начинается 25 марта 1944 года, когда на основании Постановления Государственного Комитета Обороны и приказа Народного Комиссариата гражданского строительства РСФСР был открыт Курский строительный техникум. Первоначально он располагался в городе Рыльске Курской области, поскольку Курск в послевоенный период был значительно разрушен. В 1956 году, после образования Белгородской области и выявления потребности региона в подготовке специалистов строительного профиля, техникум был перебазирован в город Белгород и переименован в Белгородский строительный техникум. Данная историческая основа важна для понимания профессиональной направленности колледжа: образовательная организация формировалась как учреждение, ориентированное на подготовку специалистов для восстановления, развития и обслуживания строительной сферы региона.
  В настоящее время ОГАПОУ «БСК» реализует программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих и программы подготовки специалистов среднего звена. В структуре реализуемых образовательных программ представлены строительные, технические и эксплуатационные направления подготовки, среди которых особое место занимает специальность 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений». Именно данная специальность выступает базой исследования, поскольку она сочетает техническую, организационно-управленческую и экономическую составляющие профессиональной подготовки будущего специалиста.
  Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» в ОГАПОУ «БСК» разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и предназначена для реализации очной формы обучения на базе среднего общего образования. В программе обозначено, что подготовка выпускников соотносится с областью профессиональной деятельности «Строительство и жилищно-коммунальное хозяйство». Это означает, что профессиональная культура обучающихся формируется не отвлечённо, а в связи с конкретной отраслевой средой, где значимыми становятся ответственность за качество работ, рациональное использование ресурсов, соблюдение технологической дисциплины, умение работать с документацией и взаимодействовать с участниками строительного процесса.
  .................................................
  9. Зеер Э. Ф. Совершенствование профессиональной подготовки студентов инженерно-педагогического вуза. Свердловск: Свердловский инженерно-педагогический институт, 2002. 128 с.
  10. Крылова Н. Б. Формирование культуры будущего специалиста: методическое пособие. М.: Высшая школа, 2010. 142 с.