Скачать пример (образец) курсовой на тему " И.И. Шувалов при дворе Елизаветы Петровны: фаворит...."

И.И. Шувалов при дворе Елизаветы Петровны: фаворит как проводник государственной политики

  • Номер работы:
    1724408
  • Раздел:
  • Год добавления:
    19.05.2026 г.
  • Объем работы:
    31 стр.
  • Содержание:
    Оглавление

    ВВЕДЕНИЕ 3
    Глава 1. Становление И.И. Шувалова как государственного деятеля в контексте внутренней политики 1750-х годов 5
    1.1. Биография И.И. Шувалова: происхождение, приход ко двору и формирование личности 5
    1.2. Факторы востребованности Шувалова: личные качества, покровительство братьев и потребность эпохи в «просвещенном» фаворите 11
    Глава 2. Роль И.И. Шувалова в реализации государственной политики в сфере культуры 16
    2.1. Культурно – просветительские проекты как инструмент государственного строительства 16
    2.2. Основание Московского университета: инициатива и кураторство 19
    2.3. Создание Академии Художеств: цели и организационная роль Шувалова 25
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ 31

  • Выдержка из работы:
    Некоторые тезисы из работы по теме И.И. Шувалов при дворе Елизаветы Петровны: фаворит как проводник государственной политики
    ВВЕДЕНИЕ

    Актуальность темы
    Как отмечает Л.Е. Гринин, «осмысление хода истории неизбежно вызывает вопросы о роли в ней той или личности: изменила ли она ход истории; было ли неизбежным такое изменение или нет; что случилось бы без этого деятеля?» . Гринин утверждает, что именно люди делают историю. И, по его мнению, из этой истины вытекает важная философская проблема о соотношении случайного и закономерного в истории и, как следствие, встает вопрос о роли личности.

    .......................

    Глава 1. Становление И.И. Шувалова как государственного деятеля в контексте внутренней политики 1750-х годов
    1.1. Биография И.И. Шувалова: происхождение, приход ко двору и формирование личности

    Иван Иванович Шувалов родился 1 ноября 1727 года – в год, когда в России произошла смена власти. После смерти Екатерины I, жены Петра I, на престол взошел одиннадцатилетний Петр II.

    ..............................

    Глава 1. Становление И.И. Шувалова как государственного деятеля в контексте внутренней политики 1750-х годов
    1.1. Биография И.И. Шувалова: происхождение, приход ко двору и формирование личности

    Иван Иванович Шувалов родился 1 ноября 1727 года – в год, когда в России произошла смена власти. После смерти Екатерины I, жены Петра I, на престол взошел одиннадцатилетний Петр II.

    .......................

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ

    История человечества строится не только под воздействием объективных предпосылок, но и при активном вмешательстве отдельных личностей.
    Императрица Елизавета Петровна, пришла к власти традиционным для России XVIII века путем – в результате дворцового переворота. Являясь, по сути, незаконнорожденной дочерью Петра I и Екатерины I, она многое взяла от своего деятельного отца.

    ........................

    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ

    1) Анисимов Е.В. Россия в середине XVIII в.: борьба за наследие Петра. – М.: Мысль, 1986. – 237 с. [Электронный ресурс] // URL: https://litlife.club/books/128359/read?page=67#read_p5_44 (дата обращения: 07.05.2026)
    2) Анисимов Е.В. И.И.Шувалов – деятель российского просвещения // Порталус. 2018. № 1535032247. URL: https://portalus.ru/modules/pedagogics/rus_readme.php?subaction=showfull&id=1535032247&archive=&start_from=&ucat=& (дата обращения: 07.05.2026)
    3) Барабанов В.В., Николаев И.М., Рожков Б.Г. История России с древнейших времен до конца XX века: учеб. пособ. – М.: АСТ: Астрель, 2003. – 494 с. [Электронный ресурс] // URL: https://books.yandex.ru/books/CTtBkKTS/read-online?ysclid=mowjs759p6144297818 (дата обращения: 07.05.2026)
    4) Бахрушин С.В. Очерки по истории Московского университета. В кн.: Ученые записки Московского университета, юбилейная серия, 194, история, вып. 50. – С. 8.
    5) Белявский М. Т. М. В. Ломоносов и основание Московского университета. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1955. 312 с. – С. 137 [Электронный ресурс] // URL: https://djvu.online/file/BKIkPGvSLntAc (дата обращения: 07.05.2026)
    6) Богдан В. И. Т. И. И. Шувалов — Основатель музея Академии художеств // Кунсткамера. 2020. № 2 (8). С. 19–31. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/i-i-shuvalov-osnovatel-muzeya-akademii-hudozhestv (дата обращения: 07.05.2026)
    7) Валишевский К. Елизавета Петровна. Дочь Петра Великого. – Кишинев: Фирма «Конкордия», 1990. – 562 с. [Электронный ресурс] // URL: https://www.litres.ru/book/kazimir-valishevskiy/elizaveta-petrovna-doch-petra-velikogo-172365/chitat-onlayn/ (дата обращения: 07.05.2026)
    8) Гончарова Т.Н. Вольтер – историк Северной войны. // Вестник Санкт-Петербургского университета. 2007. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/volter-istorik-severnoy-voyny-1 (дата обращения: 07.05.2026)
    9) Гринин Л.Е. Роль личности в истории: история и теория вопроса: Текст научной статьи / Философия и общество. 2011. №4. // URL: https://cyberleninka.ru/article/n/lektsiya-rol-lichnosti-v-istorii-istoriya-i-teoriya-voprosa (дата обращения: 07.05.2026).
    10) Документы и материалы по истории Московского университета второй половины XVIII века. – М., 1957. Т. 1. – С. 301

    .............................
Скачать демо-версию курсовой

Не подходит? Мы можем сделать для Вас авторскую работу без плагиата и нейросетей - под ключ! Узнать цену!

Данный учебный материал (по структуре - Теоретическая курсовая) разработан нашим автором - 19.05.2026 по заданным требованиям и без использования нейросетей!.

Как это работает:

Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.