Выдержка из работы:
Некоторые тезисы из работы по теме Арт терапия как современный психотерапевтический метод
Арт-терапия является одним из наиболее динамично развивающихся направлений современной психотерапии, объединяющим достижения психологии, психотерапии, педагогики и искусства. Ее основная особенность заключается в использовании различных видов творческой деятельности в качестве средства психологической помощи, самовыражения и личностного развития. В отличие от методов, основанных преимущественно на вербальном взаимодействии между психотерапевтом и клиентом, арт-терапия позволяет исследовать внутренний мир человека посредством художественных образов, символов и творческого процесса. Благодаря этому она создает условия для безопасного выражения эмоций, осознания внутренних переживаний, снижения психоэмоционального напряжения и поиска новых способов решения жизненных трудностей. Гуманистическая направленность арт-терапии, ее универсальность и возможность применения в работе с людьми разных возрастов и категорий определяют значимость данного метода в современной психотерапевтической практике.
********************************************
1. История возникновения и развития арт-терапии
Арт-терапия представляет собой одно из современных направлений психотерапии, психокоррекции и психологической реабилитации, основанное на использовании различных видов творческой деятельности в качестве средства оказания психологической помощи. Главной особенностью данного подхода является применение художественного творчества для выражения эмоциональных переживаний, осознания внутреннего состояния человека, снижения психоэмоционального напряжения и содействия личностному развитию. В современной практике арт-терапия используется при работе с людьми разных возрастных групп и успешно применяется в психотерапии, медицине, образовании, социальной сфере и реабилитации.
Несмотря на то что как самостоятельное направление психотерапии арт-терапия сформировалась сравнительно недавно, ее исторические предпосылки уходят в глубокую древность. На протяжении всей истории человечества различные формы художественного творчества использовались в культовых, религиозных и лечебных практиках. Ритуальные танцы, наскальные изображения, музыкальные и театрализованные представления, изготовление символических предметов и другие виды искусства выполняли не только эстетическую, но и психологическую функцию. Они способствовали выражению эмоций, преодолению внутренних переживаний, восстановлению эмоционального равновесия и укреплению чувства общности [1].
1. Вальдес Одриосола, М. С. Интуитивное рисование : Развитие творческих способностей средствами арттерапии / М. С. Вальдес Одриосола. - Москва : Институт общегуманитарных исследований, 2009. – 76с.
2. Воронова, А. А. Арт-терапия для детей и их родителей / А.А. Воронова. - Ростовна-Дону : Феникс, 2013. – 253 с.
3. Касен Г.А., Айтбаева А.Б. Арт-педагогика и арт-терапия в инклюзивном образовании.-Алматы: Казак университет, 2019 – 184 с.
4. Копытин А.И. Теория и практика арттерапии - СПб.: Питер, 2002. – 368с.
5. Малкина-Пых, И. Г. Возрастные кризисы / И. Г. Малкина-Пых. - Москва: Эксмо, 2005. – 894с.
6. Медведева Е.А., Левченко, И.Ю. Арт-педагогика в специальном образовании. М.: Академия, 2011. – 248 с.
7. Минде О. Искусство как архитектор души : искусство, безумие и терапия / Осе Минде ; [пер. с норв. Элеоноры Панкратовой]. – Москва : Издательство им. Сабашниковых, 2014. – 194с.
8. Некрасова Ю.Б. Лечение творчеством / Ю.Б. Некрасова. – М.: Смысл, 2009. – 274 с.