Отчет по педагогической практике с дневником

• Номер работы:
  187765
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Английский язык
• Год добавления:
  23.05.2011 г.
• Объем работы:
  18 стр.
• Содержание:
  Дневник
  Анализ урока
  Основная часть
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Отчет по педагогической практике с дневником
  ОТЧЁТ О ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ
  Отчет о педагогической практике
  Студентки
  Заочного отделения факультета
  Иностранных языков
  В период с 14.03.2011 по 14.04.2011 2011 года я проходила педагогическую практику в Государственном образовательном учреждении средней общеобразовательной школе №550 г.Москвы с лицейскими классами. Директор школы – Архипова Елена Алексеевна.
  Характерной особенностью школы является её разносторонний профиль. Школа работает по 2-й модели обучения. В начальной школе существуют три профиля обучения:
  1) по программе Занкова (развивающая программа, представляющая единство дидактики, методики и практики)
  В ГОУ СОШ №550 работает 66 педагогов и специалистов, постоянно повышающих уровень своих знаний. На сегодняшний день педагогический коллектив следующий:
  Образовательный уровень сотрудников:
  ученая степень 1 человек
  высшее педагогическое 57 человек
  среднее специальное 5 человек
  получают высшее профессиональное образование
  3 человека
  Квалификационный состав сотрудников:
  высшая категория 26 человек
  Проведённая мною педагогическая практика в государственном образовательном учреждении средней общеобразовательной школе №550 г.Москвы проходила сроком с 14.03.2011 по 14.04.2011 г В своей педагогической практике я перенеслась из роли студента в непривычную мне роль педагога. Проделанная мною работа дала хороший старт для моей будущей профессии учителя, помогла посмотреть на учебный процесс с новой для меня стороны. Я смогла оценить весь тот объём работы, который вложен в такой небольшой промежуток времени в 45 минут, на котором необходимо повторить ранее изученный материал, ввести, объяснить и закрепить новый материал.