Реформа образования и расходы на образования (+презентация)

• Номер работы:
  196000
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Экономика отрасли
• Год добавления:
  18.08.2011 г.
• Объем работы:
  30 стр.
• Содержание:
  Содержание
  Введение 3
  1. Концепция реформирования системы образования в Российской Федерации 4
  2. Расходы на образование в России 16
  Заключение 24
  Список литературы 25
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Реформа образования и расходы на образования (+презентация)
  Введение
  Значение системы образования в социальном и экономическом развитии общества и повышении благосостояния его граждан трудно переоценить. Многогранность и сложность воздействия образования на общество и индивидуумов находит отражение в различных теоретических концепциях.
  Теория человеческого капитала рассматривает образование как процесс инвестиций в человека, его знания, умения, навыки, которые позволяют ему получать более высокие доходы на рынке труда. Действительно, многочисленные исследования, проведенные учеными разных стран, начиная со второй половины ХХ-го века, подтверждают, что в целом существует устойчивая прямая зависимость заработков человека от уровня полученного им образования. Работники с более высоким уровнем образования приносят более высокий доход не только себе и своим семьям, но и предприятию, на котором они работают, и обществу, в котором они живут. В этой связи при определенных условиях инвестировать в образование становится экономически выгодным не только отдельным индивидуумам, но и фирмам, и государствам. При этом государство преимущественно инвестирует в общеобразовательную подготовку детей, обеспечивая тем самым базовый минимум стандартного образования, а фирмы, наоборот, как правило, предоставляют возможности обучения, повышения квалификации специалистам, уже имеющим профессиональное образование, но нуждающимся в приобретении дополнительных знаний в тех узких сферах их деятельности, где происходят постоянные изменения.
  Таким образом, актуальность выбранной темы работы обусловлена значимостью системы образования для развития страны и назревшей необходимостью ее реформирования.
  Цель работы – рассмотрение основ реформирования системы образования России, а также анализ расходов на образование.
  
  
  1. Концепция реформирования системы образования в Российской Федерации
  Концепция реформирования системы образования в Российской Федерации преследует основную цель – повышение качества образования всех уровней, расширение доступа к образованию представителей малодоходных слоев населения, а также жителей сельской местности. Реализация данной концепции предполагает целый ряд шагов, включающих разработку и внедрение стандартов образования для всех уровней, начиная от дошкольного и заканчивая послевузовским, укрепление материальной базы учебных заведений, совершенствование учебных программ и учебных планов, усиление внимания не только к обучению детей и молодежи, но и к улучшению их здоровья и т.д.
  Сторонники реформы системы образования в России закладывают в общественное сознание несколько тезисов.
  .....................
  Список литературы
  1.Байденко В.И. Новые стандарты высшего образования: методологические аспекты / В.И. Байденко / / Высшее образование сегодня. - 2007. - N 5. - С. 4-9
  2.Бердашкевич А.О федеральных государственных стандартах третьего поколения / А. Бердашкевич / / Российское образование. - 2008. - N 3. - С. 43-49
  3.Блинов В. Национальная рамка квалификаций в Российской Федерации / В. Блинов / / Высшее образование в России. - 2008. - N 1. - С. 44-50
  4.Булгакова М.Н. Введение новых государственных образовательных стандартов//Менеджер образования, www.menobr.ru
  5.Гуревич П.С. Личностный аспект образования // Электронный журнал «Знание. Понимание. Умение». -- 2009. -- № 2 - Педагогика. Психология.
  ....................