Понятие личности в психологии

• Номер работы:
  199771
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Психология
• Год добавления:
  15.11.2011 г.
• Объем работы:
  49 стр.
• Содержание:
  Содержание
  Основные данные о работе 1
  Содержание 2
  Введение 3
  Основная часть 4
  Глава 1. психологические исследования личности 4
  1.1. Личность как предмет психологического исследования 4
  Глава 2. Западные подходы к изучению личности 6
  2.1. Теория психоанализа 6
  2.1.1. Психоаналитическая теория (по Фрейду) 8
  2.1.2 Аналитическая психология (по Юнгу) 14
  2.1.3. Индивидуальная психология (по Адлеру) 15
  2.2. Теории поля К. Левина 16
  2.3. Гуманистический подход 17
  2.3.1 Теории самоактуализации. Феноменологическое направление в теории личности: Карла Роджерса 20
  2.3.2. Теория личностных черт Г. Олпорта 23
  2.3.3. Теория самоактуализации А. Маслоу 28
  2.4. Социально-когнитивная теория А. Бандуры 31
  Глава 3. Проблема личности в отечественных психологических школах 35
  Заключение 44
  Глоссарий 46
  Список использованных источников 48
  Приложения 49
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Понятие личности в психологии
  Введение
  Личность - саморегулируемая функциональная динамическая система непрерывно взаимодействующих между собой свойств, отношений и действий, складывающихся в процессе онтогенеза человека. Это феномен общественного развития, конкретный живой человек, обладающий сознанием и самосознанием. Личность - одна из базовых категорий психологической науки. Структура личности - целостное системное образование, совокупность социально значимых психических свойств, отношений и действий индивидуума, сложившихся в процессе онтогенеза и определяющих его поведение как поведение сознательного субъекта деятельности и общения.
  Глава 3. Проблема личности в отечественных психологических школах
  
  На протяжении нескольких десятилетий отечественная психология стояла на принципах деятельностного подхода. Точного и ясного ответа на вопрос об авторстве этого подхода не получено до сих пор. Считается, например, что впервые этот принцип был выдвинут С.Л. Рубинштейном в статье 1922 г. Принцип творческой самодеятельности. Есть и иное мнение, что фундаментальное значение для развития понятия деятельности имели работы Л.С. Выготского, написанные в 20-30-е г. прошлого века.
  Суть этого подхода была изложена известным отечественным психологом П.Я. Гальпериным. Он писал, что деятельностный принцип означает требование изучать психическую деятельность не саму по себе, а в составе внешней, предметной деятельности субъекта; изучать ее по роли в этой внешней деятельности, которая определяет саму необходимость психики, и ее конкретное содержание, и ее строение; рассматривать психическую деятельность не как безличный процесс, а как деятельность субъекта в плане психического отражения проблемной ситуации.
  В отечественной психологии личность изучается с двух точек зрения:
  С позиции введения в методологию и теорию психологии личностного принципа. Он означает, что все психические процессы - внимание, память, мышление - носят активный, избирательный характер, т.е. зависят от особенностей личности (мотивации, интересов, целей, характера).
  С точки зрения изучения личности самой по себе - ее структуры, особенностей формирования и развития, самосознания и самооценки.