Рецензия на статью "Концепция построения развивающей среды в дошкольном учреждении" (авторы В.А. Петровский, Л.М. Кларина, JI.A. Смывина, Л.П. Стрелкова. 1993 г.)

• Номер работы:
  208033
• Раздел:
  Все работы   →   Эссе   →   Педагогика
• Год добавления:
  21.01.2012 г.
• Объем работы:
  5 стр.
• Содержание:
  Рецензия на статью «Концепция построения развивающей среды в дошкольном учреждении (авторы В.А. Петровский, Л.М. Кларина, JI.A. Смывина, Л.П. Стрелкова. 1993 г.)
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Рецензия на статью "Концепция построения развивающей среды в дошкольном учреждении" (авторы В.А. Петровский, Л.М. Кларина, JI.A. Смывина, Л.П. Стрелкова. 1993 г.)
  Статья В.Л. Петровского, Л. П. Стрелковой, Л. М. Клариной, Л. А. Смыкиной и др. посвящена освещению вопроса проблемы концепции построения развивающей среды для организации жизни детей и взрослых в детском саду, в которой определены принципы личностно-ориентированной модели построения развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении.
  Актуальность данной статьи не вызывает сомнения, поскольку предметно-развивающая среда - составная часть развивающей среды дошкольного детства. Развивающая предметная среда как система материальных объектов деятельности ребенка, функционально моделирующая содержание его духовного и физического развития, предполагает единство социальных и предметных средств обеспечения разнообразной деятельности ребенка. Это действенное средство обогащенного развития специфических детских видов деятельности (прежде всего, игры) в дошкольный, имеющий непреходящую ценность, период жизни ребенка.