Клинические основы специальной педагогики

• Номер работы:
  213947
• Раздел:
  Все работы   →   Все что не попадает в другие рубрики   →   Медицина, здравоохранение
• Год добавления:
  05.04.2012 г.
• Объем работы:
  15 стр.
• Содержание:
  I. Что такое клинические основы специальной педагогики? С какими
  предметными отраслями медицины, биологии связана специальная пе-дагогика?
  2. Для чего необходимы знания клинических основ специальной педагогики?
  3. Каковы важнейшие показатели развития организма ребенка, значи-мые для выявления отклонений в развитии?
  4. Что такое медицинская абилитация? Медицинская реабилитация?
  5. Каково содержание (по этапам) медицинских реабилитационных программ?
  Список использованной литературы:
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Клинические основы специальной педагогики
  I. Что такое клинические основы специальной педагогики? С какими
  предметными отраслями медицины, биологии связана специальная пе-дагогика?
  
  Случаются такие ситуации, когда человеку с отклонениями в развитии требуется медицинская помощь. Эта медицинская помощь, прежде всего, должна начинаться с диагностики, т.е. выявления причин, вызвавших отклонение, и последующего лечения, назначенного в результате обследования. В случае если после лечения нет ожидаемых результатов, в таком случае необходимо проведение симптоматического лечения, т.е. лечения, ослабляющего проявления болезни. В этот момент на помощь медицине приходит специальная педагогика, помогающая закреплению достигнутого эффекта лечения и помогающая человеку учиться вести максимально полноценный образ жизни.
  Специальная педагогика — это наука, изучающая сущность, законо-мерности, тенденции управления процессом развития индивидуальности и личности ребёнка с ограниченными возможностями здоровья, нуждающегося в специализированных индивидуальных методах воспитания и обучения (7).