Выдержка из работы:
Некоторые тезисы из работы по теме Пренатальная психология
Резюме
Ключевые слова: пренатальная психология, теория пренатальных матриц, внутриутробное развитие, пренатальное обучение.
Данный реферат посвящен такому дискуссионному вопросу как возможность общения с ребенком, находящимся еще в утробе матери. Долгое время пренатальная психология существовала лишь на уровне мифов. Сегодня проводятся исследования и эксперименты в этой области, но до сих пор не существует программ пренатального развития и общения, которые бы были признаны официальной наукой. На курсах подготовки к родам основное внимание уделяется здоровью беременной женщины, обучение правильному дыханию, гимнастике, уходу за младенцем после родов. Однако, также существуют и исследования, которые свидетельствуют о том, что психические процессы у плода начинают формироваться раньше, чем было принято считать до недавнего времени.
В реферате рассматриваются такие проблемы как возможность внутриутробного общения и развития, теория пренатальных матриц С. Грофа.
Данная тема должна занять важное место в курсе «Психология детства», так как данный вопрос требует дальнейшего развития и изучения.
1.Возможности общения с ребенком в утробе матери
По словам Михаила Львовича Лазарева, руководителя лаборатории формирования здоровья детей Российского научного центра восстановительной медицины и курортологии МЗ РФ, кандидата психологических наук, доктора медицинских наук, профессора, уровень интеллекта человека зависит от количества нервных клеток головного мозга. Исследования показали, что определенный процент этих клеток к моменту рождения исчезает. Удивительный факт ученые объяснили тем, что клетки никак не использовались ребенком во время внутриутробной жизни.
Так появилась на свет идея развивать интеллект еще не родившихся детей для того, чтобы сохранить наибольшее количество нервных клеток мозга.
.....................
1.Абрамченко В.В., Коваленко Н.П. Перинатальная психология: Теория, методология, опыт. – Петрозаводск: ИнтелТек, 2004. – 350 с.
2.Авдеева Н.Н., Мещерякова Н.Ю., Ражников В.Г. Психология вашего младенца: у истоков общения и творчества. М.: Изд-во ACT, 1996.
3.Айванхов О.М. . Воспитание начинающееся до рождения. М.: Просвета, 2007.
4.Акин А., Стрельцова Д. Девять месяцев и вся жизнь. Роды нового тысячелетия” – М. : Генезис, 2007.
5.Батуев А.С. Физиология плода и детей. М.: Просвещение, 1998.
6.Баркан А. И. Практическая психология для родителей или как научиться понимать своего ребенка, АСТ-Пресс, 2000 г.
............