Скачать пример (образец) эссе на тему "Рецензия на прикрепленный реферат...."

Рецензия на прикрепленный реферат

  • Номер работы:
    224003
  • Раздел:
  • Год добавления:
    12.06.2012 г.
  • Объем работы:
    6 стр.
  • Содержание:
    Обзорный реферат, его структура, речевые стандарты
    Обзорный реферат - реферат, составленный на некоторое множество документов-первоисточников и являющийся сводной характеристикой определенного содержания документов.
    Обзорный реферат строится на основе аннотаций на ту часть первоисточника, которые относятся к интересующей референта теме. Затем аннотации по тематическому признаку объединяются в обзорный реферат.
    таким образом, рефераты-обзоры аккумулируют в себе несколько разных взглядов и мнений на один и тот же вопрос, сопоставляя их друг с другом. Обзорные рефераты, в свою очередь, подразделяются на такие виды рефератов, как монорефераты - в виде связного произведения, и полирефераты - в виде совокупности отдельных рефератов.
    В структуре реферата любого типа выделяются три основных компонента:
    - библиографическое описание,
    - собственно реферативный текст,
    - справочный аппарат.
    Как и любой научный текст, реферат имеет определенную композицию:
    1 Вступление. Задачи вступления могут быть следующими: дать исходные данные текста (название исходного текста, где опубликован, в каком году), сообщить сведения об авторе (фамилия, имя, отчество, специальность, ученая степень, ученое звание), вскрыть смысл названия работы, чему она посвящена, в связи с чем написана.
    2 Перечисление основных вопросов и проблем, о которых говорится в первоисточнике.
    3 Анализ самых важных, по мнению референта, вопросов, содержащихся в исходном тексте. Проводя такой анализ, необходимо обосновать важность выбранных вопросов, коротко передать мнение автора по этим вопросам, выразить свое мнение по поводу суждений автора первоисточника.
    4 Общий вывод о значении всей темы или проблемы реферируемого текста.
    При написании обзорного реферата вы можете использовать следующие речевые стандарты для сравнения точек зрения исследователей:
    Авторы по-разному (одинаково) определяют (что), ... подходят (к чему)...
    Эти вопросы (проблемы) рассматриваются (где) одинаково (по-разному).
    Во всех (обеих) работах сходно решается вопрос (о чем)...
    Оба автора обращают внимание на то, что (на что)...
    В работе N этой проблеме уделяется большое внимание.
    Эти мысли N явно перекликаются с идеей (кого)...
    По мнению всех (обоих) исследователей...
    Эта проблема затрагивается также (где)...
    N, так же как и М, обращает внимание на то, что...
    ..............
  • Выдержка из работы:
    Некоторые тезисы из работы по теме Рецензия на прикрепленный реферат
    Обзорный реферат, его структура, речевые стандарты
    Обзорный реферат - реферат, составленный на некоторое множество документов-первоисточников и являющийся сводной характеристикой определенного содержания документов.
    Обзорный реферат строится на основе аннотаций на ту часть первоисточника, которые относятся к интересующей референта теме. Затем аннотации по тематическому признаку объединяются в обзорный реферат.
    таким образом, рефераты-обзоры аккумулируют в себе несколько разных взглядов и мнений на один и тот же вопрос, сопоставляя их друг с другом. Обзорные рефераты, в свою очередь, подразделяются на такие виды рефератов, как монорефераты - в виде связного произведения, и полирефераты - в виде совокупности отдельных рефератов.
    В структуре реферата любого типа выделяются три основных компонента:
    - библиографическое описание,
    - собственно реферативный текст,
    - справочный аппарат.
    Как и любой научный текст, реферат имеет определенную композицию:
    1 Вступление. Задачи вступления могут быть следующими: дать исходные данные текста (название исходного текста, где опубликован, в каком году), сообщить сведения об авторе (фамилия, имя, отчество, специальность, ученая степень, ученое звание), вскрыть смысл названия работы, чему она посвящена, в связи с чем написана.
    2 Перечисление основных вопросов и проблем, о которых говорится в первоисточнике.
    3 Анализ самых важных, по мнению референта, вопросов, содержащихся в исходном тексте. Проводя такой анализ, необходимо обосновать важность выбранных вопросов, коротко передать мнение автора по этим вопросам, выразить свое мнение по поводу суждений автора первоисточника.
    4 Общий вывод о значении всей темы или проблемы реферируемого текста.
    При написании обзорного реферата вы можете использовать следующие речевые стандарты для сравнения точек зрения исследователей:
    Авторы по-разному (одинаково) определяют (что), ... подходят (к чему)...
    Эти вопросы (проблемы) рассматриваются (где) одинаково (по-разному).
    Во всех (обеих) работах сходно решается вопрос (о чем)...
    Оба автора обращают внимание на то, что (на что)...
    В работе N этой проблеме уделяется большое внимание.
    Эти мысли N явно перекликаются с идеей (кого)...
    По мнению всех (обоих) исследователей...
    Эта проблема затрагивается также (где)...
    N, так же как и М, обращает внимание на то, что...
    ...............
Скачать демо-версию эссе

Не подходит? Мы можем сделать для Вас авторскую работу без плагиата и нейросетей - под ключ! Узнать цену!

Данный учебный материал (по структуре - Эссе) разработан нашим автором - 12.06.2012 по заданным требованиям и без использования нейросетей!.

Как это работает:

Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.