Переход вуза на международную систему подготовки "бакалавра" и "магистра": благо или новые проблемы

• Номер работы:
  225628
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Управление персоналом (Менеджмент)
• Год добавления:
  12.07.2012 г.
• Объем работы:
  17 стр.
• Содержание:
  Содержание
  Введение 3
  1. Болонский процесс в Европе и российское высшее образование:
  исторические предпосылки и современные условия. Преимущества
  двухуровневой системы высшего образования 5
  2. Проблемы реализации двухуровневой системы высшего образования
  в России 12
  Заключение 15
  Список литературы 18
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Переход вуза на международную систему подготовки "бакалавра" и
  "магистра": благо или новые проблемы
  Введение
  
  В XXI веке интеллектуальный капитал нации является ведущим ресурсом прогресса. Институт образования, таким образом, становится системообразую-щим элементом общества, и, без современной эффективной системы образова-ния ни одна страна не сможет занять лидирующих позиций в мире.
  .......
  1. Болонский процесс в Европе и российское высшее образование: исторические предпосылки и современные условия. Преимущества
  двухуровневой системы высшего образования
  
  Болонский процесс динамично развивается как часть общего процесса политической и экономической интеграции Европы, который имеет многовеко-вую историю и после второй мировой войны принял конкретные юридически закрепленные формы, что и является основной предпосылкой для создания ев-ропейского пространства высшего образования. .......
  Заключение
  
  В 2003 г. Российская Федерация вступила в Болонский процесс - в единое Европейское пространство высшего образования. Согласно Болонской деклара-ции, российские высшие учебные заведения осуществляют обучение на основе двух уровней с 1 сентября 2011г. Первый уровень – это бакалавриат, является обязательным для всех студентов. .......