Выдержка из работы:
Некоторые тезисы из работы по теме Проблемы метода познания в социальной работе
Введение
В России актуальные проблемы теории и практики социальной работы, как уже отмечалось, стали активно разрабатываться с середины 80-х годов XX в., особенно в условиях постсоветской России, когда страна вступила в период социальной модернизации на базе рыночной экономики. За последние 20 лет в России были изданы такие крупные и обобщающие труды, как Антология социальной работы в 5 томах, Энциклопедия социальной работы в 3-х томах, Энциклопедия социальной работы (Избранные статьи), Российская энциклопедия социальной работы в 2-х томах, а также «Права человека и работа в социальной сфере», «Этика социальной работы: принципы и стандарты», «Кодекс социального работника» и другие.
Большой вклад в теоретическую разработку общих проблем социальной работы в России внесли такие авторы, как Бочарова В.Г., Бербешкина З.А., Горячев М.Д., Жуков В.И., Козлов A.A.,, Медведева Г.П., Некрасов А .Я., Никитин В.А., Павленок П.Д., Попов В.Г., Тетерский C.B., Холостова Е.И., Фирсов М.В., Шапиро И.Б., Ярская С.Н. и многие другие. Они в своих крупных трудах, по сути дела, заложили теоретические основы социальной работы в новой России.
..................
1.Социальная работа в системе научного знания
1.1.Ньютоно-картезианская парадигма науки: история, принципы, методы
Социальная работа как специфическая область познания претерпевает большие изменения. Происходит разрушение устоявшихся подходов. В свое время они были сформулированы в логике ныотоно-картезианской парадигмы науки, и сегодня, находясь на стадии оформления своего предметного языка как средства познания действительности, социальная работа стоит перед проблемой новых языковых понятийных структурализаций и формализации. Они связаны с парадигмой новой реальности, пришедшей на смену ньютоно-картезианским представлениям.
«Порядок, на основе которого мы мыслим, имеет иной способ бытия, чем порядок, присущий классической эпохе» — это утверждение М.Фуко наглядно иллюстрирует соотношение двух систем научного мировидения. Прежнее мировидение и парадигма новой реальности соотносятся сегодня как классическая эпоха и современность с присущими им представлениями о Вселенной и человеке. И в этой противоречивой логике парадигмы науки на пороге третьего тысячелетия оформляются внутренние противоречия социальной работы: ее теория познания, научный язык, методы исследований, техники помощи, видение роли социального работника и его деятельности.[ Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы: Учебное пособие для вузов. Изд. 2-е доп. и испр. М.: Академический проект, 2007. – с.84.
]
........................
Список литературы
1.Булыгина Ю.Е., Волковский А.П. Основы теории организации социального управления. М.: Информа, 2007. - 274 с.
2.Григорьев, С.И. Социология. Основы модернизации социального знания / С.И. Григорьев, Л.Г. Гуслякова М.: «Гардарики». - 2007. -С. 89-92.
3.Золотарева, Т.Ф. Модели управления и профессионализм кадров как основной капитал социальной работы Текст./ Т.Ф.Золотарева // Социальная политика и социология. 2004. - №2. - С. 12-21.
4.Качан Г.А. Введение в социальную работу: Учебное пособие/ Г.А. Качан. – Витебск: Издательство УО «ВГУ им.П.М.Машерова,2007. – 141 с.
..........