Понятие иска и его элементы (2 глава)

• Номер работы:
  235131
• Раздел:
  Все работы   →   Части дипломной   →   Гражданское право
• Год добавления:
  29.11.2012 г.
• Объем работы:
  25 стр.
• Содержание:
  Гл.2 Составные части иска
  2.1. Традиционные элементы иска
  2.1.1. Предмет иска
  2.1.2. Основание иска
  2.2. Дискуссионные элементы иска
  2.2.1. Содержание иска
  2.2.2. Стороны
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Понятие иска и его элементы (2 глава)
  Однако и в рамках теории «двухчленной» структуры иска существуют различные точки зрения относительно того, что является предметом и основанием иска.
  Элементами иска следует считать составные части обращенного к суду требования, из которых складывается содержание последнего и которые распознаваемы по его форме, т.е. могут быть почерпнуты из искового заявления. Представляется, что к элементам иска относятся предмет (то, что требует истец от суда) и основание (то, чем обосновано, мотивировано требование). Данный вывод следует, в частности, из текста закона. Именно поэтому основание и предмет иска, т.е. элементы, которыми полностью исчерпывается содержание искового требования, позволяют суду однозначно индивидуализировать предъявленный иск, в том числе сделать правильный вывод о его тождественности уже находящемуся в производстве или ранее рассмотренному иску.
  Так, предметом иска предлагается называть:
  - спорное субъективное право, обязанность или правоотношение в целом или охраняемый законом интерес;
  - конкретное требование истца к ответчику;
  - указанный истцом способ защиты субъективного права или охраняемого законом интереса.
  При отсутствии единообразного понимания элементов иска большое значение имеют разъяснения высших судебных органов. Позиция ВАС была изложена в п. 3 Постановления Пленума ВАС РФ: «Изменение предмета иска означает изменение материально-правового требования истца к ответчику. Изменение основания иска означает изменение обстоятельств, на которых истец основывает свое требование к ответчику» .
  */
  *
  *