Инновационные формы и методы профессионального образования практических работников социальной сферы

• Номер работы:
  236166
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Управление персоналом (Менеджмент)
• Год добавления:
  07.12.2012 г.
• Объем работы:
  16 стр.
• Содержание:
  Содержание
  Введение 3
  1. Обучение социальной работе в России 4
  2. Зарубежный опыт подготовки специалистов по социальной работе 10
  3. Инновационные формы и методы профессионального образования практических работников социальной сферы 12
  Заключение 16
  Список использованных источников 17
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Инновационные формы и методы профессионального образования практических работников социальной сферы
  Введение
  
  В мировой практике стало уже общепризнанным, что благосостояние любого государства определяется благополучием его граждан, а демократические и гуманистические принципы осуществляются при наличии достаточно высокого уровня социальной помощи и развитой социальной сферы. Одним из условий успешного развития социальной сферы является наличие необходимых специалистов, способных оказать профессиональную и высококвалифицированную помощь. Развитие сферы социальной работы свидетельствует о том, что в России появляются новые виды социальных учреждений, разрабатываются и внедряются проекты социальной направленности, ориентированные на различные категории населения: инвалидов, престарелых, сирот, беженцев, детей группы риска, молодых и многодетных семей и др. В этой связи возникает острая необходимость в подготовке кадров социальных работников, способных решать проблемы, связанные с оказанием помощи и поддержки различным категориям населения. Условием успешного развития социальной сферы, на должны стать инновации в образовании по подготовке специалистов социальной работы.
  Для Российской системы образования целевая профессиональная подготовка социальных работников - достаточно новое явление. Возникает необходимость в научно-методической деятельности по разработке и внедрению различных методов, приемов инновации в систему социального образования.
  Целью данной работы является исследование инновационных форм и методов профессионального образования практических работников социальной сферы.
  
  
  1.Обучение социальной работе в России
  
  Обучение социальной работе в России ведётся на данный момент по 47 специализациям, которые условно можно разделить на группы управленческих специализаций (например, Анализ, планирование и мониторинг социальной работы в организациях и учреждениях государственного и муниципального управления; Менеджмент в социальной работе), специализации работы в определённой социальной области (например, Социальная работа в системе образования; Социальная работа в системе здравоохранения; Социальная работа в вооружённых силах), специализации работы с конкретными группами населения (например, Социальная работа с семьёй и детьми; Социальная работа с инвалидами; Социальная работа с пожилыми людьми Социальная работа с пожилыми людьми), специализации по технологиям социальной работы (например, Психосоциальная работа с населением; Консультирование и посредничество в социальной работе)[2].
  .............................
  Список использованных источников
  
  1.Инновационные технологии в подготовке специалистов социальной сферы [текст]: материалы всероссийских науч.-практ. конф. по социальной рабо-те и социальной педагогике, Екатеринбург, 20 окт. 2005 г., 11 нояб. 2005 г./ сост. и общ. ред. И.А.Ахьямовой; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2006.
  2.Перечень направлений подготовки по социальной работе// http://www.rgsu.net/entrant/
  3.Социальная работа: введение в профессиональную деятельность: Учебное пособие / Отв. ред. А. А. Козлов. - М.: КНОРУС, 2005.
  4.Социальная работа: Введение в профессиональную деятельность: Учеб. пособие/Отв. ред. А.А. Козлов. М.: Логос, 2004.
  ........................