Скачать пример (образец) курсовой на тему "Геральдика субъектов Российской Федерации и ее изучение...."

Геральдика субъектов Российской Федерации и ее изучение в школьном курсе 1 глава

  • Номер работы:
    255967
  • Раздел:
  • Год добавления:
    24.05.2013 г.
  • Объем работы:
    14 стр.
  • Содержание:
    1 глава Основы геральдики и ее географические аспекты.
    1.1. Язык, семантика и прагматика геральдики.
    1.2. Положение геральдики в системе наук и ее географические аспекты.
    1.3. Методы исследования геральдики.
  • Выдержка из работы:
    Некоторые тезисы из работы по теме Геральдика субъектов Российской Федерации и ее изучение в школьном курсе
    1 глава


    1 глава Основы геральдики и ее географические аспекты.
    1.1. Язык, семантика и прагматика геральдики

    Геральдика относится к системе вспомогательных исторических наук и определяется как наука «о происхождении гербов, их составлении, описании и обосновании символических значений геральдических образов» . Исторический период возникновения геральдики относится ко времени между первым и вторым крестовыми походами и конкретизируется промежутком между 1120г. и 1150г.
    Причины возникновения гербов объясняются большинством ученых особенностями военной амуниции XI-XII вв. и распространением шлемов и забрал, скрывавших лицо воина и затруднявших узнавание и определение принадлежности рыцаря к конкретному воинскому подразделению на поле боя или в случае гибели. Развитие традиции росписи щитов привело к трансформации надписей и фигур на щитах в опознавательные знаки, что определило простоту применяемых в изображениях цветов, форм и надписей ………….

    1.2. Положение геральдики в системе наук и ее географические аспекты

    Пройдя путь от практики исследования прикладного характера до самостоятельной науки, геральдика входит в систему вспомогательных наук для изучения истории, в более широком смысле ее место среди других общегуманитарных наук определяется в составе истории. Самостоятельность любой научной отрасли определяется наличием особого предмета и метода исследования окружающего мира, в этом контексте разграничение геральдики от других вспомогательных исторических наук осложнено несопоставимостью объектов их изучения, что позволяет некоторым авторам приходить к выводу о принципиальной невозможности формирования четкой системы вспомогательных исторических наук .
    В современной российской историографии наиболее распространено мнение о включении в состав вспомогательных исторических наук таких дисциплин, которые изучают один или несколько отдельных видов исторических источников с позиций определенной проблематики. Такой подход выделяет в качестве базиса предмета вспомогательных исторических наук исторический источник. С.М. Каштанов, относя геральдику к составу вспомогательных исторических наук, изучающих определенный исторический источник, отмечает ее междисциплинарный характер . На наш взгляд, позицию геральдики в системе наук можно определить следующим образом:
    …………….

    Список литературы

    1. Арсеньев Ю. В. Геральдика. Лекции, читанные в Московском Археологическом институте в 1907-1908 году. - М.: ТЕРРА, 2001. - 384 с.
    2. Гербы городов России. В. 2 Т. – М.: Проф-Издат, 2004. - 224 с.
    3. Гребеньков И.В. История развития российских земельных гербов с XII по XIX в.// Известия АГУ. – 2007. - №4.
    4. Диунов М.Ю. Концепция развития современной территориальной и муниципальной геральдики // Правовые основы и перспективы территориальной и муниципальной геральдики / Материалы Федерального совещания от 6 апреля 1999 года. - 1999. - С.55 – 56.
    5. Каштанов С.М. К вопросу о классификации вспомогательных исторических дисциплин И Перестройка в исторической науке и проблемы источниковедения и специальных исторических дисциплин. Киев, 1990. С.75-77.
    …………….
Скачать демо-версию курсовой

Не подходит? Мы можем сделать для Вас авторскую работу без плагиата и нейросетей - под ключ! Узнать цену!

Данный учебный материал (по структуре - Теоретическая курсовая) разработан нашим автором - 24.05.2013 по заданным требованиям и без использования нейросетей!.

Как это работает:

Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.