Межличностные отношения в семье глазами ребенка

• Номер работы:
  352055
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Психология
• Год добавления:
  02.05.2015 г.
• Объем работы:
  15 стр.
• Содержание:
  Оглавление
  
  Введение……………………………………………………………………...…………………..3
  Межличностные отношения в семье глазами ребенка…………………………..…………….4
  Заключение……………………………………………………………………...………………13
  Список литературы…………………………………………………………..…………………15
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Межличностные отношения в семье глазами ребенка
  Введение
  
  В век психологических стрессов и растерянности все чаще возникает вопрос: в состоянии ли семья полноценно выполнять одну из своих важнейших функций – воспитательную?
  В психолого-педагогической литературе представлено большое количество работ, изучающих типы отношения родителей к ребенку в связи с их влиянием на развитие его личности, особенностей характера и поведения (Д. Боулби, В.И. Гарбузов, А.И. Захаров, М.Д. Эйнсворт и др.).
  Убедительны и демонстративны наблюдения и исследования, посвященные влиянию неправильных или нарушенных родительских отношений, например, материнской депривации (И. Ландгмеер, З. Матейчик, Е.Т. Соколова, Д. Боулби, М.Д. Эйнсворт). В отечественной науке и практике детско-родительские взаимоотношения изучали: А.Я. Варга, В.В. Столин, А.С. Спиваковская и др.
  Отечественными психологами предложена широкая классификация стилей семейного воспитания, а также типов родительского отношения, способствующих возникновению той или иной аномалии развития (А.Е. Личко, Э. Г. Эйдемиллер).
  .........
  Межличностные отношения в семье глазами ребенка
  
  Семью можно сравнить со стартовой площадкой, которая определяет жизненный маршрут человека. Каждый взрослый, и в первую очередь родители, в ответе за то, чтобы проблемы, с которыми ребенок встретится на своем пути, он умел преодолевать достойно и с честью. Не менее важна для ребенка и встреча с такими взрослыми, которые ему будут помогать учиться искусству жизни.
  Психолого-педагогические исследования показывают (А.Н.Леонтьев, С.А.Козлова), что из всего окружающего мира, который в определенной степени влияет на маленького ребенка, особое значение имеет семейный круг общения. В этот круг входят родители и другие близкие люди, которые удовлетворяют потребность малыша быть любимым, защищенным, и эмоциональный образ которых запечатлевается в его сознании на всю жизнь. А на пороге жизни первые впечатления об образе близких закладываются в форме чувств и переживаний. Желанный и любимый ребенок особенно чувствителен к воспитательным воздействиям своих близких, излучающих любовь и ласку [4].
  ............