вопросы по философии

• Номер работы:
  364774
• Раздел:
  Все работы   →   Ответы на вопросы /ГОСы и экзамены   →   Философия
• Год добавления:
  19.06.2015 г.
• Объем работы:
  10 стр.
• Содержание:
  1.Основные проблемы в учении Ф. Аквинского.
  2.Характеристика научного и вненаучного знания.
  3.Раскройте сущность чувственно-предметной деятельности людей как фактора познания мира.
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме вопросы по философии
  1.Основные проблемы в учении Ф. Аквинского.
  
  Фома Аквинский признан наиболее авторитетным католическим религиозным философом, соединившим христианское вероучение с идеями Аристотеля.
  Основной принцип философии Фомы Аквинского — гармония веры и разума. Он попытался рационально доказать существование Бога и отклонить возражения против истин веры.
  Учение Фомы Аквинского было признано «единственно истинной философией католицизма». Оно оказало значительное влияние на духовную жизнь современного западного общества.
  Фома Аквинский — покровитель римско-католических школ, колледжей, университетов, академий, апологетов, философов, богословов и продавцов книг.
  2. Характеристика научного и вненаучного знания
  
  Наука играет важную роль в жизни общества.
  Говоря о науке, следует иметь ввиду три формы ее бытия в обществе:
  1) как особого способа познавательной деятельности,
  2) как системы научных знаний
  3) как особого социального института в системе культуры, выполняющего важную роль в процессе духовного производства.
  Научное знание - система знаний о законах природы, общества, мышления. Научное знание составляет основу научной картины мира и отражает законы его развития.
  Научное знание это результат, продукт научного познания - сложноорганизованной, развивающейся во времени научной деятельности. Научное познание изучает окружающий человека мир, включая самого человека. Но в отличие от других форм познания (обыденного, художественного, религиозного), научное познание подходит к миру и человеку под определенным углом зрения, рассматривая мир и человека как некие сложноорганизованные предметы, подчиняющиеся определенным объективным законам функционирования и развития. Поэтому предметность и объективность - отличительные черты научного знания как продукта научного познания. К числу других особенностей научного познания следует отнести системность, обоснованность, воспроизводимость.
  3. Раскройте сущность чувственно-предметной деятельности людей как фактора познания мира
  
  Познание всегда начинается со знакомства с предметом внешнего мира при помощи органов чувств. В этом нас убеждает повседневный опыт. Решив изучить какую-либо незнакомую вещь, мы прежде всего тщательно осмотрим ее, если нужно, потрогаем руками, попробуем на вкус и т. д. Непосредственное живое созерцание вещей и составляет начальный этап, первый шаг по пути познания. Это первая ступень в познавательной деятельности человека. Соприкасаясь с предметами и явлениями природы в ходе практики, человек через органы чувств получает о них первые впечатления. Органы чувств — это своего рода ворота, через которые внешний мир «проникает» в человеческое сознание. Благодаря им человек познает цвета и запахи природы, вкус ее плодов, издаваемые ею звуки и т. д. Основной формой чувственного познания является ощущение.